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时间:2020-04-20
《英语:Module4__Unit2_课件(外研社七年级下2013春季版).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module4LifeinthefutureUnit2Everyfamilywillhaveasmallplane.Newwordsairn.天空;空中;空气sean.海;海洋spacen.太空;空间rainn.雨;雨水v.下雨比一比,看谁能快速说出下面的单词。landn.陆地robotn.机器人trafficn.交通trueadj.真的;真实的cometrue(希望、梦想等)实现,成真trafficjam交通堵塞jamn.堵塞;拥挤bike(=bicycle)n.自行车carn.汽车;轿车windn.风hourn.小时Warmingup小组活动——展开联想的~翅膀~讨论一下十年
2、后咱们学校的样子吧:小组活动——展开联想的~翅膀~讨论一下人手一架小飞机的样子吧:Lookatthepicturesanddescribewhatyousee.Usethewordsandexpressionfromtheboxtohelpyou.airlandjobmachinerainrobotseaspacetrafficjamwindWatchandmatchtheparagraphswiththeheadings.1.Weather[]2.Clothes[]3.Jobs[]4.Travel[]ABCD()1.Peoplehavetochangeclothesinhotw
3、eather.()2.Theweatherwillbewarminspring.()3.Alotofpeoplewilltravelbyplanesomaybetherewillbetrafficjamsintheair.()4.Peoplewillhavelongholidaysbecausemachineswilldoheavywork.Check(√)thetruesentences.√√√×aircheapeverywhereintorisetrueCompletethepassagewiththecorrectformofthewordsfromthebox.Willt
4、ravelinthefuturebeexpensive?No,it’llbe(1)_______.We’lltravel(2)____________byplane.We’llbeableto(3)_____overthetrafficjamsontheland,andwe’llbeabletogo(4)_____space.Butmaybethere’llbetrafficjamsinthe(5)____too.Whatdoyouthink?Doyouthinkthisideaaboutlifeinthefuturewillcome(6)_____?cheapeverywher
5、etrueairriseintoMatchthewordswiththeiropposites.UsethepassageinActivity2tohelpyou.easyexpensivehotlargelightlongwarmcheapcoldcooldifficultheavyshortsmall重难点讲解short是形容词,意思是“短的;短暂的;矮的”,作“短的”讲时,反义词是long“长的”;而作“矮的”讲时,反义词是tall“高的”。即:short——long短的反义词长的short——tall矮的反义词高的heavy是形容词,意思是“重的,沉的”,反义词是ligh
6、t“不重的,轻的;轻松的;少量的”。即:heavy——light重的反义词轻的cheap是形容词,意思是“便宜的”,其反义词是expensive或dear“贵的”、“昂贵的”。即:cheap——expensive/dear便宜的反义词贵的easyadj.容易的e.g.Thisquestionissoeasy.这个问题很简单。rainn.雨;雨水v.下雨e.g.Itrainedthewholeweekend.重难点突破hereis/are...(用于介绍某人或某物)“下面”如果后面跟的是复数名词,就用is,如后面跟的是单数名词,就用are。常常翻译成“这儿是......”或“这儿有
7、......”。例如:Hereisapen.这儿是一支钢笔。Herearesomestudents.这儿有一些学生。注意单数时与Thisisa...的差别,试比较:Hereisapen.这儿是一支钢笔。Thisisapen.这是一支钢笔。notonly...butalso...不仅......,而且......当notonly…butalso连接的两个成分作主语时,谓语动词要与其最近的主语在人称和数方面保持一致。例如:Notonlythestudentsbutalsothetea
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