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时间:2020-04-20
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1、第三框实施科教兴国的发展战略第三框实施科教兴国的发展战略一、科学技术是第一生产力1.科技在人类历史进步中的作用2.中国的发展离不开科技进步二、百年大计教育为本1.教育的地位和作用2.坚持教育优先发展战略三、科教兴国1.实施科教兴国战略2.重视科技创新和教育创新三次科技革命18世纪下半叶蒸汽机大机器工业时代19CN后期到20CN中叶电力电气化时代20CN下半叶信息技术自动化、智能化突飞猛进的世界科技革命(工业革命)(电力革命)(新科技革命)每次科技革命都使经济发展、社会进步科技在GNP中的贡献率时间20世纪初50、60年代现在贡
2、献率5%~10%50%60%~80%科学技术成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力上表说明了什么?视频我们的飞天梦想是靠什么实现的?沐浴科技之光沐浴科技之光你说我说科技对我们学习和生活有何重大影响?假如离开了科技,我们的社会生活将会怎样?现代科技给生活带来的变化丰足衣食舒适住行科技含量生活质量生活观念生活方式探讨总结:科技与生活息息相关科技与生活关系我国用近50亿吨的自然资源创造了1.6万亿美元的GDP(国内生产总值),而日本只用20亿吨却创造出5万亿美元;不到50年,韩国人均GDP由87美元跃升至1.4万多美元。她们
3、靠的是——技术进步和创新。中央提出,我国未来15年建成创新型国家,走中国特色自主创新道路。差距对比要实现从“中国制造”到“中国创造”①中国的发展离不开科学技术的进步②要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。③把发挥社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展科学技术结合起来,是实现我国生产力发展和社会全面进步的必然要求中国的发展离不开科学技术的进步——WHY看图说话1)我国与日本、美国在读大学生人数比较2)我国与日本、美国经济实力比较经济发展科技发展人才竞争教育依靠依靠依靠1.教育的地位和作用①当今
4、世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底的教育的竞争和人才的竞争②实现现代化就是要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者的素质的轨道上来2.坚持教育优先发展战略——三个才能——WHY全面小康依赖人才资源民族复兴植根教育基础科教兴国对联解读教育人才科技经济发展(基础)人口-教育=沉重的包袱人口+教育=丰富的资源(1)我国为什么要实施该战略?是实现现代化的必由之路国内初级阶段的国情:不发达——生产力水平低;教育科技落后,人口素质偏低;具体制度不完善。国际综合国力:科技革命对各国经济、社会、综合国力的巨大推动作用(2)如何实
5、施科教兴国战略教育创新科技创新自主创新-深圳视频(3)实施科教兴国战略的举措:①加大教育、科技投入;②注重教育改革和科技创新;③注重培养高素质的人才队伍。知识小卡片1、我国从去年开始准备用三年时间安排60亿元支持中西部学校危方改造。5年后农村初中基本具备计算机教室,农村小学具备卫星教学收视点。使农村学生享受远程教育。加大教育投入2、我国义务教育阶段从去年开始推行“一费制”收费制度的方法深化教育改革3、我国科技部宣布:“十五”期间的12个重大科技专项总投入近200亿元。加大科技投入4、教育部3月26日公布,中小学生守则和行为规范
6、进行修订,增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。深化教育改革5、从2000年开始,我国设立了最高科学技术奖励大会,已经有七位科学家获此殊荣。今年评选出了连续6年空缺的国家技术发明奖,由黄伯云和张立同两位科学家摘取桂冠。注重科技创新和知识创新
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