《咏鹅》精品教学课件.ppt

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1、《咏鹅》授课人:林晓兰古诗两首之二背景介绍唐朝的时候,有个七岁的小诗人,叫骆宾王,看到了美丽可爱的鹅在池里游水,他非常喜欢这些鹅,用小手指着鹅,作了一首诗。背景初读诗意精读合作小结作业写字古诗两首——古诗两首——背景初读诗意精读合作小结作业写字鹅,鹅,鹅背景初读诗意精读合作小结作业写字古诗两首——用诗歌来叙述鹅古诗两首——曲项向天歌。弯着脖子,昂着头,对着天空高声唱歌。背景初读诗意精读合作小结作业写字白毛浮绿水,雪白的羽毛浮在碧绿的水面上。背景初读诗意精读合作小结作业写字古诗两首——红掌拨清波。红红的脚掌拨起清清的水波。背景初读诗意精读合作小结作业写字古诗两首——鹅鹅鹅

2、,qūxiàngxiàngtiāng曲项向天歌。báimáofúlshuǐ白毛浮绿水,hóngzhǎngbqīngb红掌拨清波。éééēōōǜ古诗两首——背景初读诗意精读合作小结作业写字古诗两首——背景初读诗意精读合作小结作业写字咏鹅(唐)骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。弯着脖子对着天空(高兴地)唱着歌。(在清澈的湖水里,几只美丽的大白鹅)红色的脚掌拨起清清的水波。雪白的羽毛浮在碧绿的水面上,合作学习:白毛浮绿水,红掌拨清波。1、找出颜色的词语。2、找出表示动作的词语。3、集体有感情地朗读。古诗两首——背景初读诗意精读合作小结作业写字▲▲咏诗曲项古

3、诗两首——背景初读诗意精读合作小结作业书写小朋友,我们要说再见了。你们把我可爱的样子画下来,贴在教室里,让我们永远是朋友,好吗?古诗两首——背景初读诗意精读合作小结作业写字

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