湖南版一年级下册美术教学计划.docx

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1、湖南版一年级下册美术教学计划一、学生基本情况分析：一年级学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。二、教材分析：一年级下册美术教材共有18课，一年级美术教学计划分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画能力和手工制作技能的探索。各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能

2、两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历三、学期教学目标：(1)、认知目标一年级美术教学，通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。(2)、智力能力目标：培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。(3)、情感目标：培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。一、学生基本情况分析：一年级学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔

3、细。四、教学措施：（1）加强直观教学，发展学生的思维能力加强教具的演示和学具的操作。这样可以调动学生多种感官参与美术学习，不仅可以活跃课堂气氛，而且可以让学生在观察、操作、表述中学会思维。使学生自始至终保持高涨的学习热情，大大激发了学习的兴趣，收到了良好的教学效果。（2）运用电教媒体，激发学生的学习兴趣电教媒体给课堂带来了生机和活力，给学生带来了新鲜感。（3）优化课堂结构，精心设计课堂情景倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的观察能力、语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。教学进度周次教学内容安排备注一1、小雨沙沙2、软绵绵的云2二3、手形添画4、画中画2三5、由小变大的

4、画6、小人国2四7、你的家，我的家2五8、袋鼠妈妈的口袋9、有趣的拓印2六10、拓印花纹组合画11、剪贴组拼小村庄2七12、动物唱歌的模样2八13、彩泥连连看2九14、剪对称鱼形2十15、会飞的翅膀2十一16、变色龙2十二17、地下王国2十三18、灭火英雄2十四19、公交车上2十五20、我爱我家2十六21、小树快快长22、折大嘴巴2十七考试2