学校绿化管理制度.doc

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1、崇义中心小学园林式单位创建管理制度第一章总则第一条为了进一步加强园林式单位创建管理，全面提高校园水平和文化品位，营造良好的育人环境和生活环境，特制定本制度。第二条园林式单位创建是社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容。加强园林式单位建设和管理，对防治污染、美化环境，对学校生态校园建设和校园文化建设具有重要意义。第三条绿化校园，人人有责，爱护树木花草，人人有责。师生要认真履行植树绿化义务，积极植树、种草、栽花，自觉管护好门前三包责任区的树木花草和绿化设施，在校园内形成爱绿、护绿的良好社会风尚。第二章

2、职责范围第四条学校总务处是园林式单位创建和管理的领导机构，负责制订园林式单位创建规划，审定园林式单位创建方案，指导园林式单位创建工作，发动师生员工积极参与园林式单位创建活动。第五条园林式单位创建管理员在总务处的领导下负责园林式单位创建、美化日常工作并积极参与校园规划，组织、落实、完成后勤管理处下达的各项任务。维护校内的绿化、美化、树木、草坪和绿化设施等。第六条广大师生应爱护花草树木，保护生态环境，为争创文明校园作贡献。第三章具体要求1、保护校园环境，花草树木，是全校师生的共同责任。2、任何人不得随意

3、进入花坛、草坪，更不允许在花坛、草坪内打闹。3、保持绿化区域清洁美观，不得在绿化区域乱丢废纸、果壳、倾倒垃圾或其他杂物。4、不准攀摇树杆、采摘花朵、损坏花卉；不准穿越践踏、采摘果实。5、不准在树木上刻字，订钉，拉绳晒物等。6、绿化区域卫生分给班级包干，应根据班级实际情况及时清扫。7、园林式单位创建园艺工加强管理，进行日常养护管理，做到“条条道路绿树成荫，学校四季鲜花争艳，块块草坪郁郁葱葱”。8、对恶意损坏校内树木、花卉、草坪等照价赔偿。崇义中心小学绿化保养制度为绿化美化校园环境，把我校建成优美，整洁

4、，文明的校园，为全校师生创造一个良好的学习，工作和生活环境，营造舒适的校园氛围特制定本制度。一、成立以校长为组长的，包括分管后勤的副校长，总务主任等组成的园林式单位创建美化工作领导小组，由总务处具体实施园林式单位创建美化工作。二、根据学校整体格局，认真制定学校园林式单位创建美化的长远规划，包括绿化美化的平面布局，树木花草配置，花坛走廊等建筑小品的布置和安排，以及人力，物力，财力的配置等。三、制定规划时应集思广益，博采众长，科学论证，精心设计，力求做到实用性与艺术性，经济效益与社会效益完美结合，和谐统

5、一。四、根据规划，按不同绿化区域的条件，类型，作用以及植物不同生长习性，因地制宜，因时制宜地种植各种花卉，树木及草类，搞好校园花木的有机配植。五、树木配植做到五结合：1．落叶树与常青树相结合，以常青树为主。2．乔木与灌木相结合，以乔木为主。3．观赏树与经济树相结合，以观赏树为主。4、木本与草本相结合，以木本为主。5、点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。六、花草种植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。七、搞好校园花木的维护保养，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、

6、浇水、防治病虫害，适时修剪等，从而达到绿化美化校园的目的。八、花木工要不断提高花木培植技术和管理水平，认真履行职责，不仅要做到勤于培植，还要搞好科学管理．崇义中心小学园林式单位创建管理实行八不准1.不准在绿地内就树搭盖临时建筑物，擅自设置广告牌、标语牌等；2.不准在树木上牵挂绳索、架设电线；3.不准在树木下搭灶生火、倾倒垃圾；4.不准将垃圾投入树林、花坛和草坪中或就地燃烧垃圾；5.不准在树木上乱钉乱刻乱画；6.不准损坏草坪、花坛、绿篱，采摘花朵、树枝；7.不准践踏观赏性草坪；8.不准在人行道或草坪上

7、停靠机动车辆。崇义中心小学园林式单位创建管理养护规范一、切实做好绿化养护管理。做到管理科学、养护规范，确保树木花草生长茂盛，无缺株、断线，无病虫害，绿篱修剪整齐划一。二、绿篱修剪，定植后修剪。要按规定高度和宽度剪去多余的部分，对于主干粗大的要用手剪修剪，然后用大平剪修剪平面，养护期修剪，始终保持观赏面平齐，绿篱上干枝、干叶要及时清除。三、花灌木修剪。对于新栽花灌木，为减少养分损耗，要进行重剪；养护期要按“多疏少截”的原则，使其保持美观、整齐、通风透光，以利于生长；早春开花的灌木，花芽是上一年的，要在

8、花后轻短截（剪去一年生枝条顶端的1/5—1/4）；夏季开花的，要在冬季休眠期重短截（剪去全枝的2/3—3/4）；花灌木每年秋末冬初进行一次复壮修剪，以控制株高，塑造冠形为主。四、绿化带管养（一）定期浇水。新栽、补栽花木首次要浇足、浇透三遍水，浇水一般安排在上午10点以前，下午4点以后，不可在正午浇水，一般树木每年至少浇水10次左右。（二）施肥。在种植花木前施足底肥（或基肥），在生长过程中，为补充植物代谢旺盛时所需肥料，要进行追肥，追肥可采用撒施、条施、浇灌、根外追肥等