小说散文答题技巧.doc

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1、高考小说阅读鉴赏答题技巧(公式化答题)(一)人物形象 1．常见题型 ①结合全文，简要分析人物形象。 ②对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)——××是一个怎样的人物？ ③概括人物的性格特征——××有哪些优秀的品质？ ④分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。 ⑤分析某一次要人物的作用。 2．解题思路 通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征。 人物(自身的性格特点，与另一个人物烘托、映衬、反衬)→情节(人物性格决定情节发展)→主题(突显某种主题) 首先总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬

2、，是颂扬还是讽刺。分析主要人物的性格特征可从三个方面入手：分析人物外貌、动作、细节、语言、心理活动的描写，从多方面准确地把握人物形象的特征；着重分析人物与人物、人物与环境的矛盾冲突；思考和发掘人物形象的思想意义。 然后找出小说中关于这个人物生活的环境及言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句。 接着看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括。最后选择恰当的词句表述出来。 3．答题格式 ××是一个„„的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格(思想品质)。 某一次要人物的作用： ①这一人物的„„性格烘托或者反衬主要人物„„的性格，使

3、人物性格更加鲜明。 ②通过两个形象的„„对比，表达小说的主题„„(主题内容概述)。 ③本文描写了„„的情节，这一形象安排有推动故事情节发展的作用。 附：人物形象描写的方法 (1)正面描写——直接描写 如概括介绍、肖像描写、语言描写(对话/独白)、行动描写、细节描写、心理描写等。 (2)侧面描写——间接描写、侧面描写，通过其他人物的言行，间接写主人公。 如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征；在情节发展中展现人物性格特征；环境描写衬托或烘托。 形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用 (1)肖像、神态、动作描写：更好展现人物„„的

4、内心世界及„„性格特征。 (2)语言描写：①刻画人物„„性格，反映人物„„心理活动，促进故事情节的发展。 ②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。 (3)心理描写：直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)，表现人物„„思想品质，刻画人物„„性格，推动情节发展。 (4)细节描写：细节描写的作用如下： ①某一细节刻画人物„„性格/追求/爱好。 ②典型的细节可以深化主题。 ③典型的细节可以推动情节的发展/营造一种„„氛围。 ④典型细节可以渲染„„时代气氛地方特色。 ⑤营造„„典型的环境，渲染人物„„心情/心理活动。 (二)环境描写 1．常见题型

5、 (1)就指定的环境描写说出其作用； (2)找出文中描写环境的句子，分析环境描写对塑造人物或表现主题起到的作用； (3)依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。 2．解题思路 ①环境本身(交代„„时间，交代„„背景，营造„„氛围，渲染„„气氛)→②情节(推动，暗示，铺垫)→③人物(烘托，映衬)→④主题(表达，寄托，暗示，揭示)。 3．答题格式：手法＋景物特点(概括性短语)＋作用 ××具体描写了„„景色，营造(创设)了一种„„气氛；  渲染(定下)了„„的抒情基调；  烘托了人物的„„思想感情；   为下文„„情节展开作了铺垫，推动情节发展，突出小说主题或深化主旨。 附

6、：环境描写的作用： ①交代故事发生的时间地点； ②暗示„„社会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等)；③渲染„„气氛，烘托人物„„心境，表现人物„„身份、地位、性格或者心理； ④渲染„„气氛、奠定„„情感基调；借景抒情； ⑤渲染„„气氛、为„„情节作铺垫、推动情节发展，突出小说主题； ⑥揭示或深化主旨„„ (三)故事情节 1．常见题型 ①用一句话或简明的语句概括故事情节，或文中共写了哪几件事，请依次加以概括，或用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面);   ②某一情节的特点和作用分析； ③情节的高潮或结尾作用的理

7、解； ④小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的使用； ⑤哪一个情节最吸引你； ⑥情节的合理性探究等。 2．解题思路 明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用，根据题目要求，结合文章作答。①找出情节线索，理清来龙去脉。(使情节波澜再起，引出另一个情节，制造悬念，情节更突出，照应前文„„情节) ②由事及人，看情节发展如何为塑造人物服务。(丰富人物，表现人物„„性格) ③见微知著，从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义(深化„„主题，突显„„主题)④赏析技巧，注意发现作者组织情节的艺术匠心。 3．答题格式 ◇概括情节： ①分四个部分概括内容：开端