机关幼儿园五十年园庆活动方案.docx

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1、-------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------机关幼儿园五十年园庆活动方案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！机关幼儿园五十年园庆活动方案五十年的耕耘，五十年的拼搏，五十年的辉煌，五十年的收获。市机关幼儿园通过几代人的奋斗拼搏,逐步走向成熟。值此建园五十年之际，为激励教师、展示形象，为勾画蓝图、再写新篇章，特举办五十年园庆活动,向建国六十周年献上

2、一份厚礼。一、总体方案设计1、园庆主题：绽放的花蕾2、园庆宗旨：回顾历史、展望未来、改革创新、科学发展3、指导思想：五十周年园庆活动是改革开放三十年来党的惠民政策在幼教领域的展示,也是学习科学发展观的一次实践活动，更是幼儿园自身发展的重要里程碑。本次活动旨在回顾办园历史，继承优良传统，展示办园成就，梳理办园理念，推动幼儿园全面发展；加强对外交流，扩大对外影响，提高幼儿园知名度，促进幼儿园的加速发展；增强幼儿园的凝聚力、向心力和感召---------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-

3、----------------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------力、推进幼儿园的持续发展。4、工作专班：组长：z副组长：z成员：z二、具体活动计划（一）活动时间：2014年5月26日上午9时58分（二）活动地点：市机关幼儿园z剧场（三）内容和形式1、大型综合文艺汇演（市剧场）（1）园长致词（z园长）（2）师幼同台开场舞《绽放的花蕾》指导老师：z表演者：大班幼儿（3）老园长的祝福语（4）各级领导致贺词省学前教育委员会领导、省教育信息化发展中心、

4、z教育局基教科领导、z学前教育委员会领导z市分管教育的领导、z市教育局领导（5）幼儿舞蹈《春之畅想》---------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------------指导老师：z表演者：z（6）师幼同台舞蹈《长大后我就成了你》创意：z幼儿美术辅导：z指导老师：z表演者：z等（7）幼儿舞蹈《小小斗牛士》指导老师：z表演者：z

5、等（8）诗朗诵《守望我们的家园》作者：z表演者：z（老师）z（家长代表）钢琴伴奏：z（9）英语儿歌《快乐ΑΒС》指导老师：z表演：z等（10）创意时装展《童年四季》指导老师：z制作：z表演：z等（11）独唱《徐徐春风暖人间》---------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------------演唱：z舞蹈：z（12）幼儿舞蹈《

6、小可爱》指导老师：z表演：z镇机关幼儿园（13）教师民族舞串烧（傣、藏、彝、土家）表演：z等（14）幼儿生活舞蹈《幼儿园的一天》指导老师：z表演：z等（15）精典童谣：指导老师：z表演：z等（16）结束曲：领导上台、集体合影。2、“七彩童韵”教师、幼儿美术作品展。3、建园五十周年成果展。4、建园50周年纪念册：（1）幼儿园简介（办园宗旨、理念）（2）50年办园历程（3）教育教学综述（4）领导关怀（5）历任园长---------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载------------

7、-----------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------（6）教师风采（7）幼儿活动剪影及幼儿获奖情况（8）资源共享（9）历任教职工名单（10）硕果累累现任教职工名单（11）园庆诗（12）教师心语，家长感言（四）活动的筹备1、邀请函（500份）2、节目单（1000份）3、纪念品（800份）4、宣传册（1000份）5、接待地点：国际大酒店（五）活动的组织：1、争取省、市领导关怀。省地教育信息化发展中心、省地学前教育专业委员会、省地教育厅（局）、省地教科中心2

8、、争取社会各界的支持。（大厂矿、企业、大科局等有关部门）3、争取家长的参与。（表演节目、撰写感悟）4、组织全体教职工及大班幼儿积极主动参与。-------------------