基础等级之＂结构完整，语言通顺＂.pdf

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1、【考点揭密】其次，要注意过渡与照应。内容转换时需从思路的角度看问题，就涉及结构问题。要过渡，表达方式、表现方法变动时也需要过结构，简单地说，就是布局谋篇，就是安排层渡，可以使用一点关联词语，特别是转折词语。次、段落、句子，考虑开头、结尾、过渡、照应等。开头与结尾如能遥相呼应，可给人首尾网合、结构精巧当然是高要求，如果做不到，起码要结构完整的感觉，比如朱自清的《绿》开头写做到完整，能基本过关。“我惊诧于梅雨潭的绿了”，结尾写“我不禁惊大多数考生的语言未必能做到优美、生诧于梅雨潭的绿了”；正文的内容如能与题目动、有文彩，

2、但一定要做到通顺。这是写作的一照应，可显示思维的完整性，比如鲁迅的《祝个基本要求。通顺的语言，往往连缀得好，不乱福》，正文好几处都有对祝福场景的描写，不断不涩，既符合语法的规范，又符合汉语的表达地照应题目；行文中处处照应，更能体现结构习惯。不通顺的语言，往往缺乏必要的过渡、铺的完整，比如美国作家欧·亨利的《最后的常春垫和说理，使表述出现“跳跃”，表述线索不清，藤叶》，通过琼珊的眼睛写常春藤叶一次次地或插说过多，或节外生枝，致使表述线索中断。掉落，直至末尾交代最后一片叶子乃是老画家结构完整，语言通顺，这两个写作要求之贝

3、尔曼的杰作。所以放在一起，是因为语言是否通顺，其实就如何做到语言通顺7．是思路是否清晰的表现，就是结构是否完整的首先要做到语言规范，即标准、规矩、典表现。范。但当前，飞速发展的互联网络使乐于接受【秘笈速览】新事物的现代中学生感到新鲜刺激，于是他们如何做到结构完整?常常将传统、经典的语言搁置一边，写出了不首先，要注意层次与段落。具体地说，就是少另类的词语和句子，如使用网络用语、生造要考虑符合一定的结构形式，比如总分式、递词语甚至修改成语等。一些学生分不清方言、进式、并列式、对比式。分段要注意单一性(每俚语和现代汉语的规

4、范词语的差异，或者片面段只说一个中心意思)和完整性(将一个中心追求文章的独特性，往往误用或者错用方言、意思说完全，说透彻)。另外，为了适应现代人俚语。而近年来，随着高考中时有个别考生因阅读的速度和节奏，不妨多分一些段落，尽量仿制浅近文言文而获得高分甚至满分，部分考不要安排太冗长的段落，要避免开头、中间和生也开始了文言文写作，但由于基础较差，驾结尾各一段的“三段”格式。驭能力弱，写出的东西文白杂糅、语法不通，难峨协!EnLrm~cef拦}}{㈣—譬鹭__!l_·__lllJ一移融深地：一0”蠢∽曩“。‘一譬。以卒读。另

5、外，还有一部分考生把某些英语单因为”之前加上“这次能够取得试验成功”这层词直接地混杂于自己的文章中，显得不伦不意思，内容联系就合理了，上下旬也就通顺了。类。这些不良现象，都要尽量避免。二是要讲究一些语言手段的恰当运用。具其次要做到语言准确，即表达恰如其分，体地说，就是：讲究词语照应，即用词语互相照能切合原意，特别是在具体的分析说理过程应的手段衔接前后句子，能使语言层次分明，中，要注意语言表达的分寸感、周密性和逻辑脉络贯通；选择恰当句式，使前后和谐一致；用性。但是在实际写作的过程中，不少学生说话好关联词语，使语气畅通。

6、这里就不详细地解容易缺乏分寸感，不周密，过火，偏激，走极端，说了。自相矛盾，不能自圆其说，漏洞太多。为此，我【满分再现】们建议大家少用、慎用“所有”、“全部”、“都”等拒绝平庸全称概念，多用“固然”、“虽然”、“诚然”、“正是江苏一考生从这个意义上说”等修饰限制性词语。不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家再次，要做到语言连贯。就语言的外在形小餐馆，名为“风沙渡”。独这三字，意境全出，态来看，这一点更直接地体现了语言的通顺那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一种粗性，这里不妨重点来谈谈。犷渺远的豪情在胸中激荡了。一是意义上

7、要连贯，就是若干句子表达的只是一个招牌，却可以让这一家平凡的餐内容要有内在的联系，前后承接自然。具体地馆从一干“某氏餐馆”、“某某小吃”中脱颖而说，要注意这几点：(1)前后话题要统一，否则出。这就是超越了平庸的力量。读起来就会感到别扭。试看一段话：“可是，现不由又想起一群人，他们也曾坐在这考在有些人却采取一种盲目的态度，不加分析，场，也曾为了理想而奋斗，而他们现在，叫作不分是非，把一切外来的文化都视为珍品，其“蚁族”；他们的住所，叫“蜗居”。当社会的风霜中的某些流派和创作方法被一些人看作海外吹凉了热血抹平了棱角，当学

8、过的知识因没有奇珍，竟五体投地地崇拜。”这里，第一句的论用武之地而被丢弃在脑海尽头，他们早忘却了述对象是“有些人”，而第二句的论述对象却变身为高学历人才的骄傲，沉寂了，平庸了。最可成了“某些流派和创作方法”，前后不相承了。悲的不是身居不足盈尺的斗室．也不是食不果(2)表述角度(比如空间角度、时间角度、人称腹、衣不保暖，而是丧失了理想和追求，只剩