供电企业管理中激励机制构建的价值取向分析.pdf

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1、0粥供电企业管理中激励机制构建的价值取向分析凌少麟广东电网公司江门蓬江供电局广东江门529030【摘要】为了更好与供电企业的实际情况相结合，本文将以班组为单员工群体的行为，同时使员工群体获得相似的心理素质。这样一来，将位进行主题讨论。通过构建起本文主题分析的理论框架，从三个层面解构在整体上推动供电企业的生产经营绩效。出了激励机制构建的价值取向，即企业层面、班组层面、个体层面。在此基(二)基于班组层面的价值取向分析础上激励机制构建的优化措施可从：深化对激励机制的认识、强化企业思班组作为供电企业最基本的生产单位，应成为激励机制设计的重想文化建

2、设、重视班组合理利益诉求，以及关注班组中师父的作用等四个要对象。根据管理学原理可知，班组层面仍属于团队作业范畴，从而仍方面来展会形成群体意识影响个体意识的现象。正因如此，以精神激励为主导【关键词】供电企业；激励机制；价值取向；优化措施的机制设计模式，同样适用干班组层面。另外，班组又构成了相对独立的利益集体，这不仅归因干当前的绩效考核体制，也与供电企业的组织供电企业承担着繁重的电力输送和设备检修任务，从而如何激发架构不无关系。从而，还应在绩效考核指标的优化和物质激励力度上做起广大员工的工作热情则成为值得关注的问题。对这一问题的解答自然文章，

3、最终提升班组的单位工效。就具体到了激励机制设计中来，进而也就成为了企业人力资源管理部门(三)基于个体层面的价值取向分析急需面对和解决的课题。基于个体层面的价值取向，则需要将供电企业员工的需求层次和为了更好与供电企业的实际情况相结合，本文将以班组为单位进职业发展需要纳入到分析范畴之中来。以班组成员为例，由于处于班组行主题讨论从现阶段的激励状况来看，似乎已有的激励政策并没有充层面员工的文化素质整体不高，从而从个体层面出发则更依赖于物质激分调动起基层员工的工作热情。之所以这样讲归因于笔者的调查，即：励。然而，在师父带徒弟的班组传帮带模式下，师父

4、在班组中的威信是(1)员工的职责意识明显来源于对惩戒措施的规避；(2)员工的工作情不用质疑的。这就意味着，还应通过激发起班组中有资历员工的工作热绪失常处于负面，并伴有内心中的焦虑感。从中不难知晓，在以上状态情，来引导其他员工效仿。下的班组作业将弱化团队协作的绩效，并不利于企业的技术创新和管以上从三个层面所完成的价值取向分析，实则表明，即使在针对班理创新工作的开展。组成员的激励机制设计中，仍需要关注组织生态建设和班组文化建设，基于以上所述，笔者将就文章主题展开讨论。这些都是单靠绩效奖金发放而不可能获得的效果。一．本文主题分析的理论框架三分析

5、基础上的优化措施构建正如企业管理的对象在本质上是‘的逻辑那样，完善供电企业根据上文所述并在分析基础上，优化供电企业激励机制的措施可的激励机制措施，仍需要围绕着激励对象的需要来展开。为此，以下从从以下四个方面展开构建。三个方面搭建出本文可用的理论框架来。(一)深化对激励机制的认识(一)激励机制的原则配电企业管理层和人力资源管理部门负责人，需要深化对激励机在激励机制设计理论中十分强调“激励兼容”原则，该原则实则与制的认识。认识的逻辑路径可沿着：激励机制的功能、原则、实施办法、“激励冲突”相对应。所谓“激励兼容”是指，激励机制的实施者在满足效果

6、评价来展开。就当前的认识重点来看，应突出激励机制原则和实施被激励者需要的同时，能促使被激励着依照激励机制实施者的意图行办法环节。认识的形式可以通过组织培训和举办专题讲座来进行，也可事。将这一定义具体到供电企业中来则是，企业管理层的激励机制设计以通过在电力集团公司范围内进行业务交流来实施。笔者这里强调，应应满足基层员工的需要，并促使基层员工端正工作态度、形成激励正面更为重视对班组层面激励机制设计的认识，毕竟该层面直接关系到企的工作情绪。从目前所反馈的信息来看，是能说是“形似”却难以实现管业的价值创造。理者的意图。(二)强化企业思想文化建设(

7、二)激励机制的手段随着电力企业市场化改造的结束，包括配电企业在内的供电企业从广义的激励机制来看，其不仅包括我们所熟悉的正激励，还包含仍然存在着经济效益和社会效益目标。不难发现，这两大效益是互为依了较为忽略的负激励。就正激励而言，主要包含物质激励(如供电企业存、相互促进的关系。因此，需要通过企业思想文化建设来增强班组成所执行的绩效工资制度)和精神激励；就负激励来说，则主要包括经济员的岗位意识(特别是服务意识)；另外，还需要通过思想文化建设使惩戒、行政惩戒等。之所以需要罗列出上述手段形式，在于目前企业在得企业内部形成健康、向上的组织文化。唯有

8、这样，才能在和谐、愉悦执行过程中时常聚焦于某一点，而使得激励手段较为单一，缺乏应有的的环境中来完成各项配电工作。建设的模式可以提托企业党建工作和针对性。这样一来，就未能满足马斯洛所提出的“需求