2014年护士三基测试.doc

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1、2014年护士三基考试，2014年3月份姓名得分单项选择题1．医学伦理学作为一门独立的学科首先产生与（）A中国B美国C法国D意大利E英国2．医学伦理学基础理论不包括（）A生命圣伦B医学人道论C人权论D结果论与功利论E非结条与义务论3．医患关系做到真诚相处最主要是（）A关系和谐B尽职尽责C平等相待D互相信任E互相尊重4最能反秧伦理学概念内涵是（）A研究道德现象科学B研究职业道德现象科学C研究政治道德现象科学D研究婚姻家庭现象科学E研究社会公德科学5符合临终关怀任理做法是（）A让病人了解死忘是每个人不可避免的B由余临终病人生命质

2、量都比较低，没有幸福可言，应及早放弃治疗C努力减轻病人的身体庝痛和心理不适D想方设法延长病人生命E研制更加安全可靠药物，帮助病人安详辞世6医学伦理学原则不包括（）A公正原则B有利原则C不生还原则D生命价値原则E尊重原则7医物人员泄露医疗秘密蒋会产生不良后果表述不包括()A会引起社会某些人对患者歧视B会引起医患矛盾C加重患者心理负担，引发自杀D会酿成医疗差错事故E对义务人员产生不信任恐惧8当妊娠危及胎儿母亲生命的，可允许行人工流产和引产，这样符合（）A行善原则B公正原则C尊重原则D自主原则E不伤害原则9.通过基因水平操纵从而达

3、到治疗或预防疾病的疗法是指（）A分子学治疗B光量子治疗C基细因治疗D细胞治疗E体细胞治疗10.对尸体解剖认识错误的（）A可分法医解剖和病理解剖B是医学发展重要基础和条件C可以验证临床诊断，总结医疗经验D必须事先得到相应授权E可发现新疾病11.管理基本特征（）A管理单一性B管理多元性C管理通用性D管理目的性E管理重要性12.管理的重要因素()A人B时间C信息D财E物13.管理基本传统方法()A经济方法B行政方法C法律方法D社会心理方法E思想教育方法14.护理管理的特点()A广泛性B艺术性C目的性D通用性E科学性15.护理管理思

4、想发展趋向是()A先进化B现实化C现代化D合理化E科学化16.护理管理最高目标是()A提高人民健康水平B提高人民生活质量C提高人民生活坏境D提高人民生活能力E提高护理服务质量17.奖惩兑现属于目标管理的是()A计划阶段B反馈控制阶段C执行阶段D检查评价阶段18.咨询指导属于目标管理的（）A执行阶段B计划阶段C评估阶段D反馈阶段E检查阶段19.计划工作原则是（）A目标原则B策略原则C规划原则D弹性原则E预算原则20.计划工作第一步骤是（）A确定目标B考虑确定计划前提条件C评估形势D调查研究E提出备选方案21.衡量计划工作进度和

5、完成的重要标准是()A策略B预算C规则D规划E政策22.属于时间管理基本程序是（）A评估B列单C分类D排列E分配23.时间管理方法包括是（）A记录统计法B形势评估法C系统分析法D控制反馈法E计划安排法24.针对组织内部具体工作问题，在较小范围和较短的时间内实施计划是（）A专项计划B战略性计划C短期计划D战术性计划E综合性计划25.ABC时间管理的学者是()A莱金B卢因C法约尔D泰勒E梅奥26.时间管理基本顺序是（）A计划，评估，评价，实施B评估，计划，实施，评价C评估，预算，实施，评价D评估，实施，反馈，总结E计划，实施，反

6、馈，总结27.个案护理缺点（)A护理缺乏连续性B对管理者要求较高C护理缺乏整体性D护士工作压力较大E对护士业务知识要求较高28.功能制护理优点是（）A护士及时观察病情B增加与病人沟通机会C护理责任性较高D护士工作满意度较高E护士工作效率高29.护理长担任咨询，协调，激励者角色的护理组织方式是（）A个案护理B功能制护理C小组护理D责任制护理E综合护理30.领导作用是（）A指挥，协调，激励B管理，协调，激励C管理，决策，激励D管理，决策，奖励E指挥，协调，奖罚31.属于领导权利是()A指导权B指挥权C职任权D管理权E同情权32.

7、交流技巧不包括（)A倾听B帮助C沉默D核实E提问33.与患者交谈时适宜采取抚摸情况是（）A护理有视觉障碍的病人B要求病人重复时C护理宫外孕的病人时D与发怒病人沟通时E护理新入院病人时34.护士与病人进行语言交流时那种做法不妥（)A认真倾听B适当反馈C观察反应D坦诚不隐瞒病情E全神贯注35只需回答是或则不是的问题属于（）A开放式提问B封闭式提问C特殊提问D一般性提问E肯定性提问36属于管理人员的基本原则（）A用人之长原则B程序管理原则C人员素质管理D人员数量原则E工作质量的原则37属于护理人员排班的基本原则是（）A符合医院政策

8、原则B保持各班工作量均衡原则C满足护士排班需求的原则D确保工作安全原则E以护士为中心原则38.护理人员每年参加继续护理学教育最低学分为（）A15B20C25D30E3539.属于护士人才培养的方法是（）A基础训练定向培养定期查房B知识更新。实践提高定向培养C出国进修国内进修护理更新D实践提