人教版必修1高中语文第二单元《5荆轲刺秦王》2.ppt

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1、5荆轲刺秦王《战国策》是汉代刘向编订的，共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。语言流畅，写人记事真切、生动。《战国策》荆轲荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄坷，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务

2、，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心侍奉……以后，就是课文记叙的情况。大军压境计议行刺一、准备求取信物准备匕首配备副手怒而遂发二、决别易水送行慷慨悲歌计见秦王顾笑武阳三、行刺秦廷搏击倚柱笑骂四、结果遇难去逝解疑答惑1.樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意2.见陵3.乃今得闻教4.函封之5.今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱思考讨论1．荆轲刺秦王是在怎样的形势下发生的？课文交代当时形势的语言有何特点？2．荆轲对刺秦王的谋划，表现了他怎样的性格特点？写太子丹“不忍”，有何作用？3．荆轲私见樊於期，为什么能使樊於期慷慨献身？

3、4．太子丹求“天下之利匕首”“以药淬之”“令秦武阳为副”为何略写？5．荆轲怒叱太子的原因是什么？显示了他什么性格？解疑答惑①太子及宾客知其事者②终已不顾定语后置句，知道这件事情的宾客，定语放到了中心词后面回头看顾计不知所出耳只是，不过，表轻微转折思考讨论1.太子及宾客为什么“皆白衣冠以送之”？2.音乐描写有什么作用？3.作者是怎样描写易水诀别这一场面的？解疑答惑①持千金之资币物②嘉为先言于秦王曰③见燕使者咸阳宫④群臣怪之⑤使使以闻大王⑥群臣侍殿上者思考讨论①秦廷行刺这一部分可分几个层次？②选择你喜欢的场景读一读，说出喜欢的理由。非议苏洵：至丹以荆

4、卿为计，始速祸焉。鲍彪：轲不足道也。朱熹：轲匹夫之勇，其事无足言。肯定司马迁：其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄为哉！左思：虽无壮士节，与世亦殊伦。陶潜：其人虽已没，千载有馀情。龚自珍赞扬他：江湖侠骨。。高渐离是荆轲的好友。秦王吞并天下，立号皇帝。于是通缉太子丹和荆轲的门客，门客们都潜逃了。高渐离更名改姓给人家当酒保，隐藏在宋子这个地方作工。时间长了，觉得很劳累，听到主人家堂上有客人击筑，走来走去舍不得离开。常常张口就说：“那筑的声调有好的地方，也有不好的地方。”侍候的人把高渐离的话告诉主人，说：“那个庸工懂得音乐，私下说是道非的。”主人叫高渐

5、离到堂前击筑，满座宾客都说他击得好，赏给他酒喝。高渐离考虑到长久隐姓埋名，担惊受怕地躲藏下去没有尽头，便退下堂来，把自己的筑和衣裳从行装匣子里拿出来，改装整容来到堂前，满座宾客大吃一惊，离开座位用平等的礼节接待他，尊为上宾。请他击筑唱歌，宾客们听了，没有不被感动得流着泪而离去的。宋子城里的人轮流请他去做客，这消息被秦始皇听到。秦始皇召令进见，有认识他的人，就说：“他是高渐离。”秦始皇怜惜他擅长击筑，特别赦免了他的死罪。于是薰瞎了他的眼睛，让他击筑，没有一次不说好。渐渐地更加接近秦始皇。高渐离便把铅放进筑中，再进宫击筑靠近时，举筑撞击秦始皇，没有击

6、中。于是秦始皇就杀了高渐离。布置作业1．整理本课中出现的文言现象。2．以“荆轲，我想对你说”为题写一篇不少于500的文章。