发电运行部专业管理规定.doc

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1、发电运行部专业管理规定I目的为加强发电运行部专业管理入员的精细化管理,促进专业管理工作的标准化、规范化、程序化,特制定本管理规定。2技术管理工作2.1日常专业管理2.1.1专业管理人员要坚持勤了解、勤分析、勤记录、勤跟踪、勤指导、勤监督"的〃六勤"做法,每天至少两次深入现场进行监督、指导。2.1.1.1了解机组运行方式,根据季节特点及现场实际情况,及时提出调整本专业有关运行方式的建议。2.1.1.2监督运行入员将发现的缺陷输入MS系统,督促处理运行中发现的问题及设备缺陷。2.1.1.3针对现场的缺陷、异常、参数偏离等

2、现象,及时跟踪分析,并制定相应的防范措施。2.1.1.4对发现的设备隐患,及时向有关领导汇报,并提出处理意见。2.1.1.5导指示。掌握当天生产情况,发现问题及时汇报并拿出处理意见,听取领2.1.2每天认真查阅运行记录,及时整理本专业的运行日志,做好运行技术资料的统计记录,建立健全本专业技术台帐,做到详细、真实,有据可查,专业技术台帐内容见附表一。2.1.3每周至少放置2张巡检抽查条,抽查设备巡回检查情况。2.1.4每月至少2次抽查本专业定期工作的执行情况。发现有弄虚作假及无故不执行定期工作者,要严肃考核。2.1.5

3、按时向有关部门报送本专业的各类运行报表。2.1.6及时在MS系统中对机组的缺陷根据情况办理延期手续,不得无故不办或把关不严,要通过缺陷延期审核督促检修部门及时销缺。2.1.7每周都要认真梳理机组缺陷及异常情况,统计本周内发现的设备渗漏点数。准备每周的专业分析会资料,并在专业分析会上提出对值(班组)的奖惩意见。2.1.8做好本专业的月度运行分析工作,参加每月的生产分析例会。将运行记录、月度经济指标整理汇总后,分析影响机组安全经济运行的各种因素,根据分析情况制定相应处理措施。在每月的生产分析例会上,总结上月指标完成情况及

4、设备运行情况,对所存在的问题进行分析、汇报。2.1.9对运行规程按规定(每隔一个A级检修周期)进行全面修编一次,每年年底要全面审查一次。根据各个时期工作任务的不同及新出现的安全技术问题,及时提出现场规程、系统图的补充或修改意见,经审批后实施。2.1.10做好本专业所辖计量、安全等工器具的管理工作。对相关工器具要定期维护、及时校验。2.1.10.1制定本专业有关安全技术措施及规章制度,指导,检查各项技术措施及规章制度的执行情况。2.1.10.22.1.12.设备系统出现疑难问题后,要注意积累相关技术数据,组织或参加相关

5、的分析会议,从技术角度进行分析、查找原因,制定防范措施。2.1.10.3专业人员要相互学习、共同提高,针对现场的技术难题,要群策群力、共同解决。2.2机组启、停等重大操作的专业管理2.2.1凡遇重大操作或特殊运行方式,专业人员要事先制定保证安全的运行操作措施或具体的操作指导。2.2.2要严格执行发电运行部重大操作到位签到制度。专业管理人员在发生重大操作时应认真履行签到手续,并对现场的重大操作进行监督和指导。2.2.3机组停运检修前,专业人员应:2.2.3.1机组停运前2周,第一次统计机组缺陷和合理化建议,向生产技术部

6、提报影响机组热效率的重点检查项目。2.2.3.2机组停运前2天,第二次向生产技术部统计、报送机组缺陷。2.2.3.3编写机组停运过程中的工作安排及注意事项。2.2.4机组停运过程中,要积极协调、配合生产技术部、设备维护部完成机组的有关试验。2.2.5机组检修过程中,专业人员应:2.2.5.1经常深入现场,对运行人员的操作进行监督,发现违反操作规程及安全规定的行为应及时制止并提出考核意见。对操作过程中的疑问及时进行指导、解决,保证各项操作的顺利进行。2.2.5.2跟踪"两票〃的执行情况,保证〃两票〃合格率达到W0%2.

7、2.5.3各专业之间要加强协调、配合,同时积极与生产技术部有关专业进行沟通,合理安排检修进度,避免重复办票、重复操作。2.2.5.4要按时参加机组检修期间的各类分析会、协调会,及时分析检修中发现的问题,研究解决方案及预防措施,并根据会议情况,编写有关分析、指导材料。2.2.6机组调试前,要提前编制下发设备分步试转和调试计划、联锁保护试验卡、有关试验措施、机组总启动及试验大纲等调试措施。2.2.7机组试运过程中,要组织职工配合检修人员对设备进行品质再鉴定及功能再鉴定,严把质量验收关,保证设备功能合格。2.2.8机组总启

8、动前,专业人员应:2.2.8.1编制机组冷态验收报告,将机组修前所提缺陷的消除情况、机组联锁保护试验情况、影响机组启动的问题等认真汇总,严把验收关,做好机组的冷态验收工作。2.2.8.2汇编机组检修期间的设备异动及技改情况并下发至运行各值(班组),供运行人员学习。针对设备异动及技改情况,编制机组启动过程中的注意事项,以保证机组安全、顺利启动。2

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