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时间：2020-04-19
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1、长春版初中语文教材七年级下册“快乐”背后的“忧伤”——在对比中深入解读《祖父》所蕴含的思想情感制作人：胡香文单位：农安县开安镇初级中学引入课题鲁迅：《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》百草园萧红：《呼兰河传》《祖父》后园对比一：景物特点共同点：景物丰富，色彩鲜明。百草园祖父的后园不同点：鲁迅百草园里的景物突出一个“趣”字萧红祖父后园里的景物突出一个“活”字对比二：语言特色共同点：1、都运用拟人修辞手法，富有童真童趣。2、语言富于表现力，不仅写出了景物的特点，还写出了景物的情态。不同点：鲁迅语言——书面语、文雅萧红语言——方言土语、
2、纯朴对比三：快乐程度“是我的乐园”百草园乐园“有无限趣味”（现实）“人和天地在一起”祖父的后园童话世界“无论什么东西都（浪漫）是活的”对比四：快乐背后的忧伤鲁迅《朝花夕拾》——萧红《呼兰河传》——总结语：快乐背后掩藏着忧伤美丽世界后园至真至纯的快乐、真情童话世界孤独前行（眷恋、不舍）无忧无虑无奈、痛苦、凄凉谢谢！
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