加强会计实验教学 培养学生实操能力.doc

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1、加强会计实验教学培养学生实操能力【内容摘要】会计课程是专业性和实践性均较强的课程，职业教育如何做好理论与实践的紧密结合，如何优化课堂教学，强化职业技能的训练，是各所学校潜心研究的课题。会计课程的实验教学对于培养学生动手操作能力起着重要的作用。本文结合目前会计实验教学的现状，根据会计专业课程阶段性教学的特点，提出加强会计实验教学的几点思考，期望与同仁们共同探讨。【关键词】会计专业课实验教学培养实操能力社会主义市场经济体制的建立、健全和完善，对会计人才的需要不仅在数量上不断增加，而且在质量上也提出更高的要求。就职

2、业学校而言，学生的培养目标决定了教学的导向。会计专业是应用型经济管理专业，教学指导思想和教学目标是理论联系实际，学以致用，培养能胜任会计实务操作并具有一定的会计科研精神的应用型、复合型人才。实验教学是会计教学中一个不可缺少的环节，在教学过程中强调实验教学，注重学生实际操作能力的培养，是会计教学的特色,也是提高会计专业教学质量的必然之路。一、目前职业学校会计实验教学的现状及解决对策(-)缺乏科学系统的会计实验教材目前职校使用的会计实验教材中，涉及的业务内容及案例往往只局限于工业企业某一个月份，只注重常规业务的处

3、理，没有根据最新的会计准则和稅法条例，及时删除过时的内容，增加新的实验内容。事实上，在现代经济社会，企业的经营范围不再单一，经济业务复杂多变，学生毕业后的去向各行各业都有。因此，会计实验教材的内容应拓宽到商业企业、金融保险企业、交通运输业、服务业、房地产业等，使学生能适应多种类型企业的需求，广开就业的门路。（二）缺乏高素质高技能的实验教师会计实验教学是专业性、操作性都很强的一项工作。要求教师既要具有较高的理论教学水平，还要具有丰富的实践操作经验。试想，教师若没有过硬的专业技能，又怎能培养出业务精湛的学生呢？又

4、怎能满足企业的需求呢？因此，学校应重视建立教师到企业实践制度，安排会计教师定期到企业财务核算部门实践，了解企业各项会计业务的流程，获得第一手资料和实践经验，将会计理论和实务操作有机结合，弥补现有实验教材的不足，进行直观生动的实验教学，进而收到良好的教学效果。（三）缺少一体化、仿真化的实验环境从目前的状况来看，有的学校虽然建立了会计模拟实验室，但没有具体规范的实验操作流程和实验指导手册，实验室的使用效率不高，不能发挥应有的作用。学校应舍得投入,精心改善实验环境，实验室内的布置可以按相应的职能岗位划分，比如设出纳

5、、制单、审核、记账、成本核算及主管六个岗位组成一个财会组，学生实验时可轮流模仿每个角色，产生一种身临其境的感觉。在各个不同岗位上，按需求配置一套完整的会计道具，从算盘、练功钞、点钞机、借支单、支票（仿真）、记账凭证到总账、日记账、明细账、会计报表，以及各类会计业务处理的流程图，全套会计科目章等等。这种流程式的实验让学生各司其职，既学到了业务知识，又培养了团队精神和相互协作的能力，更能深刻地体验会计实操环节的主要流程。二、加强会计实验教学的措施职业教育不同于普通教育，不是看升学，而是看技能。职业教育应侧重于培养

6、学生的实操能力，提高学生的专业技能水平。要达到这一目标，就必须高度重视实验教学，重视对学生综合素质的培养。学校和教师应充分考虑社会对人才的需求，根据循序渐进的学习规律，围绕学生综合素质的培养设计会计实验教学体系。本人认为，在教学体系上可以将会计实验划分为三个层次，即单项实验、单元模块实验、综合实验，三个层次各有侧重并互为补充。（一）单项实验单项实验是针对教学中的某些重点难点单独进行的专门实训。目的是解决理论学习中的某一方面的实务操作问题，这些问题是专业学习的基础，也是为以后的综合实验做好铺垫。这一层次的实验应

7、根据会计专业课的进度、难易程度及教学需要，由浅入深、有针对性地进行，并贯穿于整个会计学习的全过程。1.《基础会计》教学阶段。可以设计如下实验：填制和审核会计凭证实验；登记总账、明细账、特种日记账实验；更正错张实验；编制科目汇总表实验；编制资产负债表和利润表实验。在实验过程中穿插适当的竞赛，可以充分调动学生学习的积极性，激发学生的求知欲望，进一步加深对理论知识的理解与掌握。2.《财务会计》教学阶段。可以设计银行转账结算实验;存货成本核算实验；坏账准备核算实验；固定资产折旧核算实验；职工薪酬核算实验；现金流量表的

8、编制实验等。进一笔增强学生的业务核算能力，拓展业务核算的广度与深度。3.《成本会计》教学阶段。设计成本费用分配实验；各种成本计算方法实验；成本报表编制实验；成本分析实验等。培养同学们的成本核算与成本分析能力，让他们明确企业之间产品的竞争归根结底是成本的竞争，进而意识到成本核算岗位的重要性。1.《税收基础》教学阶段。教师可利用多媒体课件展示典型案例，设计有关增值稅、消费税、营业稅、关稅、企业所得税、个