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1、初中地理署期培训心得体会作者：唐卫伟我参加了2013勢署期全员培训.认真听取了儿位老师的报告感触颇深,通过这次培训、作业、视频讨论、交流互动,受益匪浅,为我今后的地理教育教学工作提供了理论指导和实际操作的经验"下血谈谈我的切身体会，以抛砖引玉。一、学习成就U教育资源决定教学效果V通过这次培训,我认识到在新课程中，我们应该利用现代教育资源，摆正新课程背景F的教师形象，教师不再只足课粒的执行君,还应该是课母的廻设老、开发者.创造者，是课秽实施屮问题的协商洛、解决者・•面对为前如何实施索质教育，如何进步捉禽教育教学水平和教研能力•是摆在我们每个教师面前的最现实问題:这次教师远程培训
2、给我们提供了再学习再提离的机会,讣我们能聚集在•起.相互交流、取长补短、共同提离。2、教育科硏足教学能力炎升的車要途径。通过这次培训.让我戊匸明1%'
3、己的专业理论知识还很池弱。因此在以后执教的过程中应看匝加强对新课程的分析和理f歟加强理论学习，以理论知识來促进门L1的专业成长。当今的教育对毎个教师來讲都兄种挑战，新形势卜就需耍冇新的教学理念才能够适应教育教学的向前发展。但愿以后再有机会参加此类培训，以不断提商自己！3、培养现代公尺必备的地理索养見时代对初中地理学习的城本吸求。设计具有时代性和堆砒性的初屮地理课篩提供未来公尺必备的地理知识■增强学生的地理学习能力和生存能力。关
4、注与人相关的热点问題,例如：人口.资源、环境和区域发展等问题.以利于学生正确认识人地关系.形成可持续发展的观念.珍爱地球.关爱生命.善待环境。4、满足学生不同的地理学习需要是地理教育可持续发展的途径。建立富有多样性、选择性.科学性的初中地理课程,满足学生探索1‘1然奧秘、认识社会丫活环境、拿捋现代地理科学技术方法等不同学习布要"地理学习需要勿中地理新课秽的性质和功能定位的要求衍牛而來临概括起來碱是句话,•，初中地理新课程谋求基础性.时代性、选择性、科学性的和谐统二“学习生活中地理”和”终身发展有用的地理陀是初中地理新课程设计的指导思想。二、学习中的疑惑面对学习的收获.我也认识
5、到了新课程实施中存在的些问题,如教师非专业,或者专多职的老师.就是对地理课程的理解还是有些欠缺,知识的储备上还是有些不足，教学的方法上还存在些问題，那么这个也彩响到初中地理标准的实施和真止的体现不知道怠么落实。还有不少老师知逍课程标准它的理念.但是具体怎么落实，特别是•些方法策醸方册的问題还有存在的。缺少资料、缺少培训和交流。了解地理教师在追求个人发展的时候,最重要的是如何让教书成为教师的不••选择.地理教师缺少的是学校的重視,缺少的是社会的认可,如何让地理教师在地理教学中有所成就.就要让我们认真品味两个字一一热爱。记得好像爱因斯坦说过:热爱是最好的老师。对于-个地理老师来说
6、,热爱意味着什么一一热爱地理学科、热爱自己的学生,关注学生，尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱.首先应该是温腹的，是充满情感和爱的事业。在未来的教学过程中,我会把本次学习的理论与经验应用于H常教学，用教研指导教学，用理论武装自己，用行动去感染学生，用醇学去培养学生。用高尚的情操燕陶学生。•：＞培训让我明白要将•咲注学生的学习过程••作为地理课秽标准的潍目标之过程与方法••是教学的重要出发点，改变了以往片面注重结果.关心结论的做法.对学丫心探索、体验的学习过榕.对学件获取知识9技能的过柑给子高皮的匝视与肯宦。我必须经常冇愆识地反省门巴的教学.从中总结经於教训，虚心
7、听収他人対自己教学工作的氫见.进而不断改进自己教学.使自己升华。建议以后影举行些类似的堵训•用史多的教学案例去T需堵训内容■川史E线教师的成功经齡玄•描#年经教师，还希與培训的视频及和关刈论知识吸櫃在培训结束后给教帅提供卜載的地址，以便能进步学习或深造刖卜城叙再实弥些，最好多些课荒教学细节的出件：最好來些现场演讲•如果本地区也这样组织培训那就再好不过了““学程导航”课时教学计划学校临江初屮姓名唐T伟教学内容世界的气候共几课时2课新授第儿课时1型教学冃标知识与技能:1•认识世界气假的地区幷异大及荘复杂多样。2.能在世界气候分布图上说出主要气候类型及分布地区。过程与方法:通过对图
8、片、地图、图表、阅读材料、搜集的谚语、诗词等地理信息的提取，以描述、对比、实例分析说明、推理、归纳、讨论等形式进行自主探究学习，培养运用己学知识去分析解决新知识的综合能力。怙比川值虬1•用养地域观念、灾害意识m.u2•通过阅讼掀观图片和资料体会自然的创造力，树立人地关系的协调发展观。教学重难点1.认识世界气候的复杂多样及地区差异夫。2•世界主耍气候类型及分布。教学资源多媒体，地理图表预习设计预习提纲：天气与气候有什么区别？壯界上有哪些气候类型？各种气候类型的分布有什么特点？预习练习：《自主学习单》的结论
