丰子恺漫画美学思想在动画中的应用研究.doc

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1、丰子恺漫画美学思想在动画中的应用研究丰子恺开创了中国漫画的先河，他体内保存着东方优秀的文化传统，并且在吸收西方美学思想的基础上进行了本土化，从而形成自己独特的思想体系本文阐述他和他的漫画人生。深入分析他的漫吧画美学思想在动画创作中的具体表现。天真烂漫的童心，悲天悯人的宗教情怀和那艺术般的诗心。丰子恺和他的漫画人生2914年，丰子恺考上了浙江省立第一师范学校。并在这里结识了对他的一生中产生重大影响的老师一一李叔同。不仅给予他音乐和美术上的启蒙，也在为人处世上为他作了榜样，从而丰子恺找到了伴随他一生的三样东西——文学、绘画

2、和音乐。他的绘画风格:雍容恬静，其漫画更是脍炙人口。在丰子恺先生的作品中，漫画是最为著名的了。其作品寥寥几笔，就勾画出一个意境，比如《人散后，一钩新月天如水》，几个茶杯，一卷帘笼，便是体现其意境。丰子恺的许多漫画，都是以儿童作为题材的，例如《你给我削瓜，我给你打扇》和《会议》，《我的儿子》。读他的儿童漫画，让我感受到了这个世界，多了些执着，多了些自然，多了些淡泊。丰子恺先生的漫画有其独特风格和迷人的艺术魅力。朱自清评：“一幅幅的漫画，就如一首首的小诗?D?D带核的小诗。你将诗的世界东一鳞西一爪地揭露出来，我们就像吃橄榄

3、似的，老咂着那味。”他尤其喜爱丰子恺描写儿童和社会现实生活的作品。丰子恺漫画美学思想其美学思想是“绝缘说”、“童真说”、“苦闷说”和“情趣说”等几种主要学说。这些思想来自于民间艺术的熏陶、传统文化的师承和外来文化的影响等三个方面。有一句名言，叫做“愈具民族性的就愈具世界性”，丰子恺先生的画正应映了这一点。而在绘画技巧上主要以焦墨作为黑白画面，构成简约精炼的中国水墨画的风格，在表现形式上与其所表现的内容都实现了高度的统一，这正决定了丰子恺漫画的不可替代性。无论在中国还是在世界，这都是全人类精神上的财富。他对于绘画理论的介

4、绍也比同时期的美学理论家早，以及他的漫画作品中无处不在的诗意，让我们认识到一个有着自己独特气质的美学家。他始终以人为本作为终极关怀目标。他反对抹杀人的个性，因而在他的作品中反复强调童心的重要性。他的美学观点总是充满着一种幻想色彩，给我们当代美学的健康发展提供了良好的借鉴。基于丰子恺漫画美学思想在动画创作中的交融探讨具有丰子恺漫画美学思想的定格动画《丰子恺》,由相人偶工作室出品，风格清新，勾画了文艺大师丰子恺一生，他的画里有诗意，有谐趣，有悲天悯人的韵味；然而书画在中国本来有同源之说，讲书法的人才能入纸，字挂起来看时才显

5、得生动而坚实，虽像是都知道笔力须经过一番艰苦的训练才能沉着稳重,on龙飞凤舞，却仍能站得稳。画也是如此。这个定格动画朴实的描绘着丰子恺漫画的趣味性，让其活动起来。《消融的时光》这部动画讲述的故事是：在清末民初苏畚刚考得秀才却遇上科举废除革新，苏畚父亲看着自己辛苦十几载的努力白费，想不通怒火攻心而死。俗话说得好百无一用是书生。没有其他手艺的苏畚只好在小镇上开馆授学，生活上虽然拮据，每日粗茶淡饭倒也还过的去。对我们而言，平日里为了生存忙于工作，却不知道为了什么。也常常一个人安静的思考：人活着又是为了什么呢？这似乎是一个很深

6、奥的哲学命题，我们找不到答案，唯有继续，不让自己荒度此生。这样的一部动画片融合着其美学思想，在如今快节奏的生活状态下，我们是时候想想，问问自己到底需要的是什么，这也是片子背后的真实情况，同时也借助影片来表达，希望大家能摆正心态坦然面对生活并继续坚持。他的漫画美学思想对很多动画创作有很大借鉴意义。丰子恺有善于观察的眼睛，有描写现实的绘画能力。他的所写所画，像似在不经意之中随意勾画，有些画，笔法简单到不可再减一笔的境界。然而他所表现出来的，却几乎包含了社会的所有层面。因此也可以说，对丰子恺先生的漫画，与其说是“看”，不如说

7、是“读”，因为在画画的背后，都是一个真实的社会,是一段真实的历史。他表现出无可怀疑的真实性，还有赏心悦目的艺术表现形式，无论是老人还是孩童，无论是智者还是文盲，无论是富人还是穷人，不分民族，不分国籍，不分男女，都可以成为丰子恺喜欢之物，他的教育意义，蕴藏在“读”画之中，其作用在一些动画创作中更是潜移默化的。这个创作有诗意，有谐趣，有悲天悯人。无论哪个时代，不变的是那份美好的心。（作者单位：湖北工业大学）