[精品]通过做值日培养学生的劳动意识.doc

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1、通过做值日培养学生的劳动意识能当一名值日生对孩子来说是一件很自豪的事，但是现在的学生在家大都没有养成好的劳动习惯，所以，值日卫生来讲未必就是一件自豪的事情。值日生劳动对培养学生的劳动习惯、对集体的关心和工作的责任感有显著的作用。因此，作为教师应有意识地在值U生劳动屮培养学生热爱劳动、热爱集体的情感，使他们初步懂得做好值日生工作是每个值日生应尽的责任。首先，要帮助孩子树立正确的主人翁意识。先让孩子形成对集体的正确认识，让孩子知道集体的荣誉是靠每一位集体成员的努力而获取的，建议孩子把自己当成班级的主人，把班集体看成自己的家一样，从而激发孩子热爱、关心、维护班级

2、的积极情感，让他愿意将班级与个人融为一体，认识到“一荣俱荣,一损俱损。”从而树立正确的主人翁意识，以强烈的责任感投入到班级活动，那么，“为班级荣誉而战”将成为学生今后一切活动的强大的情感动力。其次，要培养孩子适当的劳动能力。现在的孩子动手劳动的机会比较少，因此，他们的劳动能力大打折扣。要想成为出色的值日生，必须具备一定的劳动能力。在家中，不妨让孩子定期打扫一下地面卫生。刚开始，家长可以示范扫地动作，让孩子学着做。当孩子在打扫吋，家长可站在一旁再加以指导，注意规范孩子的扫地姿势，教给他打扫的顺序，教会孩子使用簸箕等。在这一过程中，家长要及时的表扬、鼓励孩子，

3、以呵护孩子的劳动热情，注意培养孩子的劳动品质，如做事要自始至终，认真对待。用过的东西要放回原处……久而久之，孩子一定能熟练地掌握好扫地本领。除此，还可叫孩子试着自己擦瓷砖，整理柜子等，只耍坚持下去，孩子将学会更多的劳动技能，最后，学生有上进心，表现欲强，希望得到表扬和鼓励。老师应正确引导，恰当鼓励，让学生良好的表现欲望得以充分发挥，巩固己具有的完成任务的基本能力，克服缺点，为自己、为他人做力所能及的事，成为培养其做事能力的强大动力。对于那些做事动作敏捷、完成任务意识较强的学生,把他们树立为榜样，不失时机地鼓励他们继续努力。总之，学生养成良好的工作习惯不是一

4、朝一夕的事情，教师要做一个有心人，注意利用身边的点滴小事，时时处处对孩子进行培养、训练，使学生从小养成做事认真、细致的习惯，为将来真正地工作打下坚实的基础。当然，在班级内当值日生,还要注意引导自己的孩子牢记值U时间，要学会与其他值EI生相互协作，共同为创建大家共同的家园贡献口己的力量。