数位学习与典藏产业推动计划 100年补助重点说明

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1、經濟部工業局數位學習與典藏產業推動計畫100年補助重點說明經濟部工業局民國100年3月壹、補助共通部分一、補助計畫所發展之產品或服務承諾採用本計畫規範之國內或國外開放模式之產業共同標準規格二、需提出產品定位、市場需求評估及具體行銷規劃三、需有具體產值效益四、申請科技化教學系統輸出服務、數位學習應用服務行動化、開發數位華語文主流市場三類補助者，需於計畫時程內應用數位學習品質服務中心規範（應用方式含：申請認證、參加獎項或參與規範開發三者至少擇一，請參考圖1。並需於申請計畫書中提出應用方式）。圖1：品質服務中心規範三種應用方式貳、補助類別：

2、補助類別包括「數位學習內容整合服務」、「科技化教學系統輸出服務」、「數位學習應用服務行動化」、「數位典藏產業化推動」及「數位華語文主流市場開發」等五類，茲分別說明如下：1經濟部工業局一、數位學習內容整合服務(一)補助目標：催生大型學習用內容整合服務商，整合出版、數位學習、數位內容業者之學習版權，發展符合國內教育市場或國際學習終端市場需求之授權模式，提供滿足老師或學生教與學所需之課輔資源，提升台灣學生之國際競爭力；或藉由版權授權國際化服務與國際學習終端市場接軌，拓展數位學習產業之國際版圖。(二)補助對象：凡有意發展成為內容版權整合營運商

3、，並於國內教育領域或國際市場進行版權授權使用及營運服務之業者。(三)補助組成圖2：數位學習內容整合服務補助組成示意圖數位學習內容整合服務補助組成請參考圖2，茲說明如下：1.整合授權內容『整合授權內容』為數位學習內容整合服務之第一個組成要素，期望業者集結整合可進行重製、編輯及轉授權之出版、數位學習或其他數位內容領域之數位版權，並具備數位內容加值轉製和版權保護管理能力，將經授權的學習內容進行加值轉製，並轉授權予教育市場使用者加以應用，其中若為國內正規教育所需之學習內容，需符合國內課程綱要之單元式輔助教材或參考資源。2經濟部工業局2.建置版

4、權授權模式『建置版權授權模式』為數位學習內容整合服務之第二個組成要素，期望業者透過建置版權管理服務，發展符合國內教育市場之使用權模式或其他版權代理中心服務模式，其中應包含學習內容的授權營運模式規劃、交易機制及發行通路等，以解決學習終端內容授權取得不易之問題。3.加分條件為鼓勵發展數位學習內容之整合服務，於以上兩個必要條件增列加分條件，分述如下：(1)於學校、培訓教育或企業等應用場域，結合硬體終端載具進行實驗詴行規劃者(2)整合之學習授權內容可佈署於不同作業系統，如：iOS/Android/WP7...等，以提供內容之多平台應用服務。(

5、3)與國際通路合作，拓展學習內容應用市場。(4)所提供之服務平台網站具備Web2.0應用概念，並需具過濾機制、拆帳機制，以鼓勵教學者或老師創作學習用內容，提升內容之豐富性。(四)補助概念示意圖圖3：數位學習內容整合服務示意圖3經濟部工業局數位學習內容整合服務意指整合來自傳統或數位出版、數位學習、數位內容或教材作者之學習內容版權，經由內容加值轉製及版權授權營運糢式建置，提供予學校、圖書館、電子書業者、學習服務入口網站、eBookStore、AppStore或是一般民眾加以使用。(圖3)(五)案例說明：以下以兩種案例分別說明。1.案例一：

6、Sigongi-Scream(韓國最大國小教師用數位教育內容商)(1)於2002年成立，主要營業項目為提供e-Learning學習服務及數位教材製作，其中包含與各典藏機構如博物館、體驗館或主題公園合作，製作高品質的教育用專門內容。(2)2008年3月推出i-Scream服務，提供小學1~6年級全科目所需的300萬件以上的教學素材，包含有短片、圖片、動畫、百科全書以及各式文件檔案等，並提供相對應課程內容的教學工具，讓老師在教學上能輕鬆應用。(3)2009年3月開始轉為收費服務，到2010年6月約有全國98.5%以上國小教師訂購使用、每天

7、超過330萬學生體驗使用，並獲得2010年IMSLearningImpact的肯定。(4)目前已開發適用於電子白板、IPTV及平板電腦等多種載具，並推出海外版以及學生用的B2C服務，從單純的教學素材資源庫衍生為教與學皆能搭配使用的整體解決方案服務，可做為其他業者在開發教學素材資源庫的參考。2.案例二：國際電子童書版權交易服務(1)整合國內優質童書內容及版權，重製開發不同產品服務，如動畫、有聲書等，成為國內童書整合商(HUB)。(2)規劃授權及營運模式，將不同數位內容授權不同使用者(終端使用者、學校、校內圖書館等)進行使用。(3)可與國

8、際電子童書版權整合商進行合作交易版權，並轉製為當地語言版本於當地進行銷售，使得原於單一市場銷售之童書內容透過與各國版權整合商合作，進行共同製作及銷售，以擴張版權使用效益。4經濟部工業局(六)本計畫可協助之相關事項：1.輔