上海交通大学机械与动力工程学院概要

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1、目录上海交通大学机械与动力工程学院概要..................................................................2上海交通大学机械与动力工程学院科研情况概要.........................................4上海交通大学机械与动力工程学院2003年度科研概要..........................7一科研项目与经费................................................................

2、.............................................8二成果鉴定..........................................................................................................................14三成果获奖.............................................................................................

3、.............................15四专利......................................................................................................................................16五出版专著与教材...............................................................................................

4、.........30六发表论文..........................................................................................................................311机械与动力工程学院2003年科研年报上海交通大学机械与动力工程学院概要机械与动力工程学院成立于2002年1月,其前身是机械工程学院和动力与能源工程学院,分别创建于1921年和1908年。概况学院下设机械工程及自动化系、动力与能源工程系、工业工程与管理系、核科学与系

5、统工程系、航天航空工程系等5个系。设有机械工程及自动化、热能与动力工程、工业工程、核工程与核技术、航空与航天5个本科专业。具有4个国家重点学科(机械制造及其自动化、机械设计及理论、动力机械及工程和制冷及低温工程),2个一级学科博士学位授予权、12个博士和15个硕士学位授予点。学院拥有振动、冲击、噪声国家重点实验室、动力机械与工程教育部重点实验室,太阳能发电及制冷教育部工程研究中心、和上海市数字化汽车车身重点实验室。学院现有3个博士后流动站(动力工程及工程热物理、机械工程、核科学与技术),接受国内外博士学位获得者继续深造。全院共有400多名教

6、职工,其中有教授79名,副教授91名,博士生导师96名(包括兼职),中国工程院院士1名,教育部"长江学者"特聘教授7名。现有博士生340名,硕士生570余名,工程硕士460余名,本科生2000余名。本科教育按"大机械工程"平台实施。目前学院承担了大量国家攻关、"863"计划、"973"项目、国家自然科学基金、国防预研、省部级科技攻关及大量企业委托的科研项目,取得了一批有广泛影响的科技成果,并与国外企业和高校建立了较广泛的国际合作科研关系。国际化办学国际合作是机械与动力学院的另一重要办学特色。上海交通大学与美国密西根大学共建SJTU-UM机械

7、工程学院的协议于2000年8月2日在上海正式签约,旨在创建与国际接轨的创新人才培养体系,该协议已获国家教育部正式批复。国际合作办学实行"4+2+3"的教学计划:在4年本科阶段,有20-30门课程英语双语教学密西根大学将承担10余门课程的教学;在两年硕士阶段和3年博士阶段,优秀毕业生将可获得上海交通大学或美国密西根大学的学位。2000年和2001年入校新生中已分别选拔了60名同学进入试点班学习。2002后每年从入校的本科生和研究生各选拔90名学生进入试点班学习,目前第一批12名研究生经过在美国密西根大学一年的学习后,于2003年4月获得密西根

8、大学硕士学位,三名同学在密西根大学继续攻读博士学位。2003年,我院选拔2AnnualReportofScientificResearch2003,MESchool14名三年级本

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