假如我办校刊课件.ppt

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1、语文实践活动------如果我主办校刊常州外国语学校高建伟八年级下第三单元活动目的1、尝试创办校刊，学习办报常识；2、树立主动参与意识，体现主人翁精神；3、发挥小组合力，树立团结协作的意识；4、养成敢于发表自己看法的习惯。谈谈创办校刊的要点1.题目2.卷首语.3.栏目设计4.文章编辑5.其他1.题目是整份校刊的中心，也是它的眼睛，读者可以从题目中找到校刊的侧重点和感情基调，方便对接下来的文章有更合理的理解，好的题目就像是一双充满魅力的大眼睛，让人忍不住想要了解它更多，从而吸引读者的注意力，继续读下去，反之，一个毫无美感和新意的题目则会让人兴趣全无，接下来再好的内容也

2、吸引不了人。2.卷首语(创刊词、发刊词、编者按)是整个校刊的头颈，是展现在人们眼前的第一段文字，如果说题目是校刊这张大餐桌上的开胃小菜，那么卷首语就算得上是开胃汤了。在卷首语中，我们可以写一些关于编写校刊的心得感受，对以后的期望和努力方向，还有就是可以写一些对同学和老师的祝福之类的。总之，就好像是在和读者聊天一样，给人以轻松愉快的感觉。4.文章是餐桌上的正餐，是整份校刊的主要部分。校刊是给全校的师生看的，所以文章一定要积极向上，健康而且文字优美，文章要和校刊的题目相呼应，不可以偏题。文章可以分成几个不同的板块，每个板块的文章都有自己的侧重点，但相互也不是毫无关联。文

3、章的来源可以是学生的自由投稿，也可以是学校重大活动或老师的指定采访稿，有时还可以登一些笑话，智力题目，学生感兴趣的话题等，不要太单一。5.其他：一份好的校刊，不仅要有吸引人的题目，轻松的卷首语，优美的文章，当然也少不了漂亮的插图和背景。没有插图的校刊，就好像是只有肉而没有蔬菜的大餐，不管肉食再怎么美味，没有蔬菜的话也是很容易就让人感到烦腻的。当然，图片也不是随便乱插的，不仅要插在合理的位置，而且也要和文章有联系。比如说，如果是运动会的文章，就可以插些运动员的照片，如果是写景的文章就可以插风景照······活动小结：每一个学校都是独一无二的，每一个学校都有它与众不同的

4、文化底蕴，而校刊就是学校灵魂的一个表现。所以说，校刊的好坏可以看出一个学校品质的好坏，校刊是很重要的，它应该像一份艺术品一样精致而且有内涵能让人好好珍藏。探究与练习：1、若下期校报要设一个以“人与鸟”为主题的学生习作专版，作为主编的你可以通过哪些方法得到这方面的稿件呢？2、如果你主办一期校刊，有一个栏目专门登载反映校园生活的文章。你准备为这个栏目取一个什么听得名字。如果为这个栏目配一段诗意的文字，你准备怎样写？⒊按照下面提供的材料和要求，做一个“×期校（班）报设计”。备选栏目：新闻（国家、校内、班上）、图片、文摘、小知识、小实验、小制作、学习方法、趣事趣闻、名人名言

5、。办报要求：1、给小报取个名字，要能突出自己学校（或班级）的特点。2、精选本期小报所要设置的几个栏目，做到有针对性和趣味性。3、设计好本期的版面，要求美观大方。适当插入一些题花和装饰，不喧宾夺主。说明：此设计为效果图，题目可写清楚，内容用“……”代替。校刊样品小榄镇一中校报《曙光》新的世纪新的声音一方展示青春和个性的舞台一扇大学生心灵和生活的窗口一片属于我们自己的广阔天地《曙光》的姗姗来迟就是因为她的绝对精彩以正确的舆论引导人以优秀的作品鼓舞人以高尚的情操塑造人薪继火传兢兢业业新的世纪让我们与《曙光》同行迎着世纪的劲风乘风破浪创刊词栏目一丝曙光···

6、·····································································P1青春寄语········································································P2成长随想········································································P3酸甜苦辣·······················································

7、·················P4万花筒········································································P5读者建议········································································P6相约投稿········································································P7每月欣赏：处世之道：学校生活：写作交流：每月欣赏每月选出最好的散