诗词进校园活动汇报材料.doc

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1、安国镇中心小学“诗词进校园”活动汇报材料近一年来,我校根据上级关于广泛开展“诗词进校园”活动的文件精神,认真制定相关方案、计划,扎实做好诗教工作、积极组织、开展师生读诗、诵诗活动,以诗教人、以诗育德,取得了良好的活动效果。现将我们一年来的主要工作作如下简要汇报。一、建立、完善组织根据工作计划,2010年2月份开学之初,我校就成立了以郭怀华校长任组长的“诗词进校园”活动领导小组,各班也成立相应的“诗词进校园”活动领导小组,组长由相关班主任和语文老师担任,由学生骨干担任班级工作领导小组的成员,并明确专人负责本班的诗词

2、诵读工作。二、宣传发动从3月份开始,我们利用广播、周会、晨会、学校橱窗、班级墙报等一切可利用的资源,利用多种机会和渠道营造浓厚的诗词进校园的活动氛围,激发广大师生参与的热情。让全体师生从思想上认识到这项活动的重要意义,在行动中、学习中重视这项活动,积极主动参与实施教诗、读诗、诵诗活动。三、全而实施从2010年4月至今,我们按照方案、计划要求。认真实施“诗词进校园”活动,本阶段主要做了以下工作:1、充分利用广播、晨会、学校橱窗等可用媒体广播和刊出《小学生必背70首古诗》和一些不要背诵,但能熟读体会的古诗词。2、由各

3、班班主任或语文老师会同班级中学习骨干,利用班级墙报定期刊出一些必背古诗或经典古诗词,必背古诗要求学生做到有感情地熟练背诵,其他古诗能做到熟读即可,不必要求深入理解诗词屮的意思。3、在学生中间形成互查互背互问,共同提高的学习诗词的浓厚氛围。4、各班级、年级段、学校适时组织一些经典古诗词诵读活动,促进了活动的深入开展。为了扎实做好并不断推进活动的实施,学校要求全体学生都要参加到诗词朗诵的活动中去。同时,积极组织了一些列活动,如四月份。通过这些丰富多彩的活动,教师的古诗词索养和诗教水平得到提升,学生对古诗词的欣赏和运用

4、能力也得到了不断提高,基本达到了以诗教人、以诗育人的活动目的。现在已进入12月份,也到了我们对一年来的诗教工作进行年终检查、考核、评比、验收的阶段,我们将根据本年度的活动实施方案和计划,组织好系列活动,全面完成今年“诗词进校园”的工作任务。公司规章制度一、公司形象1、员工必须淸楚地了解公司的经营范闌和管理结构,并能向客八及外界止确地介绍公司情况。2、在接待公司内外人员的垂询、要求等任何场合,应注视对方,微笑应答,切不可冒犯对方。3、在任何场合应用语规范,语气温和,音量适中,严禁大声噴•哗。4、遇有客人进入工作场地

5、应礼貌劝阻,上班时间(包括午餐吋间)办公室内应保证有人接待。5、接听电话应及时,一般铃响不应超过三声,如受话人不能接听,离之最近的职员应主动接听,重耍电话作好接听记录,严禁占用公司电话时间太长。6、员工在接听电话、洽谈业务、发送电子邮件及招待來宾时,必须吋刻注重公司形彖,按照具体规定使用公司统一的名片、公司标识及落款。7、员工在工作时间内须保持良好的精神面貌。8、员工要注重个人仪态仪表,工作时间的着装及修饰须大方得体°二、生活作息1、员工应严格按照公司统一的工作作息吋间规定上下班。2、作息时间规定1)、夏季作息时

6、间表(4月——9月)上班吋间早&30午休12:00——14:00下班时间晚1&002)、冬季作息时间表(10月——3月)上班时间早9:00午休12:00——13:30下班吋间晚17:303、员工上下班施行签到制,上下班均须本人亲自签到,不得托、替他人签到。4、员工上下班考勤记录将作为公司绩效考核的重耍纽成部分。5、员工如因事需在工作吋间内外出,要向主管经理请示签退后方可离开公司。6、员工遇突发疾病须当天向主管经理请假,事后补交相关证明。7、事假需提前向主管经理提出申请,并填写【请假审请单】,经批准后方可休息。8、

7、员工享有国家法定节假日正常休息的权利,公司不捉倡员工加班,鼓励员工在日常工作时间内做好本职工作。如公司要求员工加班,计发加班工资及补贴;员工因工作需要自行要求加班,需向部门主管或经理提出申请,准许后方可加班。1)、加班费标准公司规定加班费标准为10元/小吋;2)、加班费领取加班费领収时间为每月24日(工资发放日)。三、卫生规范1、员工须每天清洁个人工作区内的卫生,确保地面、桌而及设备的整洁。2、员工须自觉保持公共区域的卫生,发现不清洁的情况,应及时清理。3、员工在公司内接待来访客人,事后需立即清理会客区。4、办公

8、区域内严禁吸烟。5、止确使用公司内的水、电、空调等设施,最后离开办公室的员工应关闭空调、电灯和一切公司内应该关闭的设施。6、要爱护办公区域的花木。四、工作耍求1、工作时间内不应无故离岗、串岗,不得闲聊、吃零食、大声喧哗,确保办公环境的安静有序。2、新入职员工的试用期为三个月,员工在试用期内要按月进行考评。详见《员工试用期考核表》。3、公司内所制定的《员工日程表》是衡量员工

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