虚词的意义与用法.doc

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1、滦南宋道口中学九年级语文导学案课题:文言虚词的意义与用法课型：复习课、、，1、掌握初中常见文言虚词的用法2、能根据具体语境推断文言虚词学习的意义与作用，形成基本能力八示教学重难点日标1冃标2学习过程第一课时一、自主学习明确《中考说明》关于文言虚词所规定的考试内容：探理解常见文言虚词（其、乃、虽、为、者、且、贝IJ、于、与、以、而、之、何、焉、所、因）在具体语境中的含义和用法。探2016年“乎、然”删掉，“何、焉、所、因”是2017年新增的虚词。二、合作探究，展示提升（一）其例句：①吾视其辙乱%1增其I口制%1欲穷其林%1其真无马邪？其真不知马也。%1安陵君其许

2、寡人！※总结“其”的用法：（二）乃例句：①乃不知有汉，无论魏晋。%1乃重修岳阳楼%1当立者乃公子扶苏。%1家祭无忘告乃翁※总结“乃”的用法（三）虽例句：①虽人有百手，手有百指，不能指其一端。%1故虽有名马。%1故余虽愚，卒获有所闻。※总结“虽”的用法（四）为例句：①不足为外人道也。%1为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？%1庖丁为文惠君解牛。%1茅屋为秋风所破歌%1武陵人捕鱼为业%1行拂乱其所为。%1陈胜、吴广皆次当行，为屯长。%1近岸，卷石底以出，为土氐，为屿，为山甚，为岩。%1或异二者之为。※总结“为”的用法：（五）者例句：①醉能同其斥，醒能述以文者，

3、太守也。%1以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。%1吾妻之美我者，私我也。%1陈胜者，阳城人也。%1予谓菊，花之隐逸者也。%1北山愚公者，年且九十。%1或异二者之为。※总结“者”的用法（六）且例句：①北山愚公者，年且九十。%1且焉置土石%1且欲与常马等不可得。%1盖余之勤且艰若此。※总结“且”的用法（七）何例句：①何以战？%1徐公何能及君也？%1渔歌互答，此斥何极?%1水何澹澹。※总结“何”的用法（八）所例句：①所识穷乏者得我与？%1此人—为具言所闻。%1衣食所安%1问所从來%1此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。%1亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。%1优劣得所

4、。%1又间令吴广到次所旁丛祠中。%1茅屋为秋风所破歌※总结“所”的用法三、达标测评苏武传初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年陵降不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云！”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镀，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，愿无复再言武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及

5、还，须发尽白。（选自《汉书•苏武传》，有删改）【注释】①亡：通“无”，没有。②春秋：年纪。③夷灭：被杀。④亲近：皇帝的是从⑤斧钺：古代的兵器；汤镀：古代的大锅。1・下列句子中，加着重号词的意思或用法不相同的一项是（）（3分）•••A①皆为陛下所成就②问所从来（《桃花源记》）••B①且陛下春秋高②且焉置土石（《愚公移山》）••0①子为父死②乡为身死而不受（《鱼我所欲也》）••D①虽蒙斧钺汤镀②虽欲言，无可进者（《邹忌讽齐王纳谏》）