浅谈一年级新生入学教育.doc

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1、浅谈一年级新生入学教育一年级新牛从幼儿园进入小学，迎接他们的是全新的环境一一新的老师，新的同学，新的课程等。那么如何帮助学生顺利渡过这段转折期，入学教育是非常关键的。入学教育开展的好坏将直接影响学生今后的学习和生活，也关系到班集体能否健康发展下去。一、从实际出发培养学牛的独立意识。新牛入学后，很多事情需要自己独立处理，他们要学会独立生活，独立学习。但有些学生依赖父母惯了，一吋还无法适应学校的学习生活，因此会出现哭泣或不上学等现象。因此在这段期间应该多接触学生，多关心和安慰学生，了解学生生活所存在的困难和问题，给与及时的指导和帮助。其次应该让学生认识到新的班集体就是温暖的家，号召同学之

2、间互帮互助，这样让学牛体会到在家的感觉，逐渐养成独立生活学习的习惯。二、创造机会，培养学生的集体主义精神。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。那么如何培养他们的集体主义精神？比如有计划的开展集体活动。如利用队列比赛来增强他们的集体主义观念，在比赛前的训练，一定会有些同学开小差，这个时候，我告诉他，我们在这个班集体里面，每一个人的事不只是个人的

3、事，而是一个集体的事，而一个集体的事又是每一个人的事，我们不能拉班级的后腿，不要成为班级前进的绊脚石。当比赛获奖时，要强调这是整个班集体的努力的结果，同时，也要表扬有突出表现的同学，树立班级榜样。三、付出爱心，用爱去做教育的后盾。世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱……它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶。有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，我们要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染学生。教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人；在人格上要与学生平等相待，以诚相见；教师的爱还要体现对学牛的严格要

4、求和信任并冃不能过分溺爱；对于那些需要关爱的孩了班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励，使他们在教师的关怀中成长。当然对于新生的入学教育还远不止以上这些。不过任何一种意识的培养都不是一朝一夕的，还需要我们老师在平时工作中，从细微之处入手，抓住学习生活中点滴教育契机，帮助学生建立良好的人生观和世界观，从而健康快圧的渡过小学阶段。