浅析新课程理念下中小学音乐教学的体会.doc

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1、浅析新课程理念下中小学音乐教学的体会随着国家《初中音乐课程标准》的颁布与新课程逐步深入的实施，我国音乐基础教育已迈入一个崭新的历史阶段。借着本次国培的促动，我仅谈谈经过自身教学探索和实践而获得的对农村中学音乐教学的看法。一、针对实际情况制定切实可行的教学计划和实施方案农村中学条件相对落后，学生的艺术素质相对也较差，现有的教材并不能很好地满足音乐教学的需要。为更好的实施新课程教学理念，完成阶段性的音乐教育日标，教师应针对学校和学生的实际情况，制定适合农村中学生的切实可行的教学计划和具体的实施方案，以尽可能调动学生学习音乐的兴趣，让他们学到一定的音乐知

2、识，适度提高他们的音乐素养，带给他们更多的快乐。二、充分利用学校现有的音圧教学资源，丰富教学内容整合教材所收录的歌曲、音乐专业知识、音乐鉴赏等，认真编写教案；利用脚踏式风琴，多方搜集磁带；充分利用录放机，用好学校购买的便携式可插U盘的扩音器，自己准备U盘，周末在家上网下载动听且有意义的歌、各类经典曲子;搜集有地方特色的民歌、民间乐器用做教学资源。三、多样化课堂教学形式，吸引学生更多地参与教学小组合作学习、边唱边跳、手语表演歌曲（《感恩的心》《国家》）、阶段性学习成果展示、小型学生音乐风采汇演、语文课文改编课本剧排演、学生试当小老师、期中期末班级文娱

3、活动等课堂教学形式灵活使用，相信更能抓住学生的心，吸引他们更多、更好的参与教学。四、帮助和鼓励学生成立音怎兴趣小组甚至班级表演组合，提高学生的学习积极性，为他们提供更多更大的展示自我的平台。教学有生机，教师來挖掘；学生有活力，参与教学中，收获知识和快乐！