培养孩子有一颗勇敢的心.doc

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1、培养孩子有一颗勇敢的心孩子的害怕心理是随肴幼儿年龄的增长，在与大人思想交流并对外部世界进行认识、思考过程屮岀现的。孩了的害怕心理严重，往往容易形成胆怯、畏缩不前的性格，从而导致心理不健康。为此，对孩了的害怕心理，大人弄清原因，具体对待，采取有效的措施加以防止。一般说，孩了的害怕心理多半是被恐吓出来的。孩了年幼无知，受到恐吓就会产生害怕心理。这种情况完全是家长造成的。当孩子不听话或不顺从大人意志时，许多家长为图省事或无能为力，喜欢用恐吓的方法使孩了就范。li前，类似这种情况在家庭是屡见不鲜的。孩了是最相信大人说的话的，他们受到恐吓后，只知道害怕，而不知道为什么可怕，这种害怕心理对孩了的身心发

2、冇极为不利，而且使他们对外界产生错误认识。因为用以恐吓孩了的某些东西都是些现实生活屮不存在的东西（如鬼）和虽然可怕，但在生活屮对孩子根木构不成威胁、危害的东西（如狼、老虎等）。事实上任何东西一经歪曲形象后都可以用来恐吓无知的孩子。恐吓孩了有百害而无一利。孩了哭闹时，大人应耐心、和蔼地劝解，以缓和孩了的激动情绪，并转移他们的注意力，使孩了对大人提出的新问题产生兴趣，从而H然地终il•-哭闹。至于孩子睡眠、吃饭、穿衣等问题，大人要用讲故事、表扬、鼓励等方式启发诱导孩子重视大人的要求，切忌使用恐吓的方法。一旦孩了已经形成了这种害怕心理，家长应及早停止这些作法，并通过讲述科学道理、实际示范和让孩了

3、实际观察，对孩了进行耐心的教冇启发或鼓励。这样，孩了的害怕心理就会逐渐消除。此外，孩子感觉到了客观上实际存在的威胁、压力，而无力对付时，也会产生害怕心理。一般是幼儿园大班孩了往往有这种心理。例如，迟到了不敢进幼儿园，受大孩了威胁示不敢出门等等。这种害怕心理光靠讲道理是难以消除的，应该教给孩了克服那些威胁的压力的方法（如动作快，以免迟到），或改变客观状况（如处理好与其他孩了的关系）。而在这Z前，大人应该承认这种害怕是有道理的。对于确实危险的事情或孩了难以适应的突然惊吓等，应给予保护，向他们讲些道理等等。