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时间:2020-04-04
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1、青蓝工程心得体会仁怀市茅台中学王帆为了提高我们教师队伍的业务水平,本学期学校实施了青蓝工程计划,安排了由方在禹老师来关注我的成长,并且方老师还与我签订了成长协议。接到这个任务,我意识到了学校对于新老师的重视和关注,让优秀的老老师指导新教师的成长,跟随方老师的步伐,我对新课程新理念有了更深一层的掌握,学习青蓝工程就要先领会其精神,才能更好地运用到教学当中。下面我来谈一谈我在方老师的指导下成长的体会: 作为教师个人来说,繁重的课时量,来自教学的压力,来自学生和家长的压力,都使我们承受了巨大的心理压力。新教师刚走上工作不久,经验的缺乏,情况的生疏,年轻的我总是
2、非常着急。尽管我很努力的在工作在备课,可课堂教学效果并不好。往往设计好的教学环节,却在课堂上难以实施,往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。此时,方老师会送上一句轻声的安慰,一个鼓励的眼神。方老师会静下心来和我一起分析原因,帮助我走出阴影,让我充满自信的走上讲台。 我们在交流中总结出:要想搞好课堂教学,使课堂做到活而不乱。首先要备好课,把教学设计要烂熟于心,在课堂上教师才能有精力去组织好课堂,方老师要求我要在备课上下功夫。我们共同探讨、共同学习,更新教育理念,认识到了新课改的重要性,紧迫性,转变了传统教师的观念。我们懂得了课堂教学着力点是尊重学生的创
3、新能力,使学生真正成为学习的主体。在课堂上要面向全体学生,给每个学生提供同等的学习机会。使所有的学生享受公平、平等的教育。在教学过程中要因材施教,适应学生不同智力水平、性格、兴趣思维方式的需要,在教学中要真正把课堂还给学生。 自开展本次活动以来,我们互相听课评课,切磋琢磨教学方法和教学艺术,从课堂导入到课堂提问等多方面于她交流并互相学习。我们认为数学课堂是思维的课堂,英语课的课堂要“快节奏加慢镜头”,整个课堂要快节奏、大容量,但重点难点部分一定要想讲细学,要让学生明白句子运用。要让学生的思维要一直处于紧张的思考状态下,要让学生有问题可想有事可做,这样才能
4、有效的组织课堂。这就要求教师要在课堂教学中去设计合理的问题情境,引导学生去思考、去探究。在我们的共同学习下,我们都学会了一系列的教学技能,我们的业务水平有了很大的提高。 这此活动使我对教学技能有了深刻的认识,方老师极强的亲和力感染着我。在我们的共同努力下,我们对课堂教学的艺术一定会越来越高。
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