关于小学生语文学习习惯现状的调查问卷（学生卷）.doc

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1、关于小学生语文学习习惯现状的调查问卷亲爱的同学：这是一项关于语文学习习惯的小调查。请你认真听老师读每道题，然后选择一个最符合你真实情况的选项，并把序号填入括号里。答题不要考虑太久，贵在真实！你不用写下自己的姓名，所以请你不要有什么顾虑。谢谢同学们的合作！答题前，请先完成下面的填空：1、你的班级是。2、你的性别是。3、你最喜欢哪三门课,请按喜欢的程度由高到低写出来：、、。4、你平时在班里的语文成绩位居上游、中游、下游中的哪一个层次：。一、预习习惯1、上语文新课前，你会认真预习吗？（）A、每次都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不2、预习时，你读几遍课文？（）A、3遍；B

2、、2遍；C、1遍；D、从来都不3、预习时，你选择读课文的方式是（）A、默读；B、小声读；C、大声读D、不读4、在预习课文时遇到不认识的字，你通常会怎么办？（）A、随手查阅字典；B、问别人；C、猜想该字的读音；D、跳过去算了5、预习时，你对课文中的生字会怎么样？（）A、只圈出来；B、圈出来，并注上音；C、圈出来注上音，并抄写；D、不理它6、对课文中的关键词、句，你是怎么做的？（）A、圈划下来；B、查阅辅导书，圈划下来，并注上理解；C、不理它7、在预习时，若遇难理解的词、句，你是怎么做的？（）A、查辅导书；B、问别人；C、猜想是什么意思；D、等老师讲、8、预习完课文后，你对课

3、文了解多少？（）A、知道它的主要内容；B、知道它的主要内容，且大体知道它的中心思想；C、什么也不知道；9、在预习课文时，你会摘抄好词佳句吗？（）A、每次都会；B、老师要求了就会；C、不会二、课堂习惯1、上课时，你能专心听讲吗？（）A、每堂课都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不2、上课时，你能积极举手发言吗？（）A、每堂课都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不3、课堂上，你能把自己不懂的问题提出来问老师和同学吗？（）A、每堂课都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不4、课堂上，你会把老师和同学讲到的重要内容记在笔记本上吗？（）A、每次都能；B、经常能；C、有时能

4、；D、从来都不5、你会自觉地复习和总结当天的课堂学习内容吗？（）A、每天都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不6、你是怎样记住生字的读音的？（）A、采取多种方法识记；B、在阅读中遇多了就记住了；C、凭脑子硬记；D、不知道7、在写字时，你是否注意保持正确的坐姿、纸本摆放位置和握笔姿势？（）A、每次都注意；B、经常注意；C、有时注意；D、从不注意8、在写字时，你能否做到“提笔即是练字时”？（　）A、每次都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不9、当你发现自己写了错别字时通常会怎么办？（）A、用涂改液或改正纸；B、用橡皮擦掉；C、用笔涂画掉；D、随它去10、在口语交际活动

5、中，你能认真倾听别人的讲话吗？（　）A、每次都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不11、在口语交际活动中，你通常就什么内容与他人交流？（　）A、就不理解的地方向人请教；B、就不同的意见与人商讨；C、就感兴趣的话题发表自己的见解；D、从不与他人交流12、与别人交谈时，你能做到想好再说、说得有条理吗？（）A、每次都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不13、与别人交谈时，你能做到尊重理解对方、态度自然大方有礼貌吗？（）A、每次都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不14、与别人交谈时，你会注意语言的规范和文明吗？（）A、每次都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不1

6、5、你会把自己感兴趣的见闻讲给人听，并说出自己的感受和想法吗？（）A、天天会；B、经常会；C、有时会；D、从来都不16、在综合性学习活动中，你能根据学习需要搜集资料、处理信息吗？（　）A、每次都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不17、在综合性学习活动中，你能与同学密切合作开展探究性学习吗？（　）A、每次都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不三、作业习惯1、你能独立完成并按时上交老师布置的作业吗？（）A、每次都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不2、每天完成作业后，你会主动读读课外书或写写小练笔吗？（）A、每次都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不3、当看

7、到别人写的漂亮的钢笔字、毛笔字时，你通常会怎么样？（　）A、多看几眼，体会、欣赏汉字的优美；B、渴望自己也能写出漂亮的汉字；C、看一眼就算了；D、看不出字写得漂亮不漂亮4、你能留心观察周围的事物、有意识地丰富自己的见闻吗？（　）A、天天能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不5、你通常用什么方式积累习作素材？（　）A、写观察日记；B、做摘抄笔记；C、只用脑子记；D、从不积累6、写作文之前你通常会怎么做？（）A、列出写作提纲；B、打腹稿，即在心里想好写什么和怎么写；C、想好一段写一段；D、想好一句写一句7、你平时作文所写的内容通