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时间:2020-04-03
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1、研究的目标:1、通过研究,使教师树立作业分层设计的意识,掌握作业分层设计的方法,提高因材施教的水平。2、通过研究,使每个学生在数学作业中都能练有适合的习题,练有各自的收获,从而增强学习兴趣,提高学习效率。3、通过研究,能丰富作业的内容层次,丰富作业的呈现形式,发展学生的多元智能。内容目标:1、学生分层研究,如何针对学生的个性差异,将学生分层。2、课内练习分层,包括计算练习的作业分层、空间与图形练习的作业分层、统计与概率练习的作业分层、实践与综合应用练习的作业分层等。3、课外个性化作业分层,怎样设计不同类别的课外作业,让学生开展个性化的课外拓展。4、多元智能与
2、分层作业设计,如何丰富作业呈现的形式,以适合学生的智能结构,达成促进多元智能发展。
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