孙荭教师年度思想工作总结.doc

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1、教师年度思想工作总结时间过得很快，一晃一年过去了，在这一年时间里，我收获了许多，学习了很多。作为一名工作经验不太丰富的年轻教师，从第一年对工作的盲目、不知所措，到通过自己的努力自己慢慢地在进步成长。第一年工作我教的是高年级，而且面对的是一群村完小的孩子，他们淳朴善良，踏实努力，而今年由于工作的变动，我来到了镇完小，接了个一年级的班，并且担任一年级的班主任，突然从高年级到低年级的，从村上的孩子变为镇上的孩子，对我来说是一个新的挑战，镇上的孩子较村上的孩子更活跃，低年级的知识较高年级的知识点基础性也更强一些，所以我也转变思想，逐渐摸索适合我们班的教学方法，积极调动学生的学习兴趣，多花时

2、间辅导班上的学困生，采用优生带学困生，充分利用班上可以利用起来的力量、资源，语文重在听说读写，在学生朗读上我还是下了的很多功夫，但是在学生的书写上我做得不太好，班上的学生书写两级分化严重，要么写得很好，要么写得很凌乱，很潦草，对此，我也要多向老教师请教学习。今年，我们在一次会议中接触到了一种新的理念，学校要推进内涵式发展，各班进行小组合作学习，对于这种新的教学理念，我觉得一头雾水，不知如何开展，直到一次去盐津镇完小观摩了一堂示范课，才第一次真正直观的看到小组合作学习这种新的教学模式，但是因为学生差异他们的模式并不能照搬在我的班级，直到后来学校组织去威信龙洞小学的观摩学习，我才开始着

3、手进行小组合作学习的改革，我们先调整了学生作为，再选择了班级口号，不再所有问题灌输式的教给学生，对于简单的，学生能自己解决的让他们自己合作完成，虽然在此过程中遇到了很多困难，比如学生差距越来越大，班级纪律越来不好，但是我还是会继续坚持下去，努力想办法解决这些遇到的困难。总之，在这一年的工作中，我认为我做到了认真备课，上课，批改学生作业，收获到许多新的教学理念与方法，当然工作中也有许多的不足，不足的地方我会努力的改进，不懂的地方多向经验丰富的教师请教，我认为年轻就是资本，世上无难事，只要肯攀登，只要自己努力的去学习，一定会越来越好。