班主任暑期培训总结.doc

《班主任暑期培训总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、班主任暑期培训总结这个暑假，我参加了为期两天的学校班主任培训，我校聘请了北京师范大学的曾继耘教授为我们做了《学生评价的反思与重建》和《教育课题研究的价值与策略》的讲座，学校的优秀班主任也全面的叙说了自己独具风格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，以及新时期班主任工作的技巧和应该具备的素质，通过这次培训让我学到了许多实实在在的教育教学方法，让我受益匪浅，使我的教育思想有了良好的升华。曾教授在《学生评价的反思与重建》的讲座中，告诫我们对学生的评价关乎学生一生的发展，良好的评价体系和制度，可以激发学生的潜能，提高学生的素质，为学生的终身发展提供不竭的动力。对学生的评价要应坚持下面

2、三原则：全面、个性、发展。因此评价学生一定首先要考虑学生的因素。注意评价可能对学生产生的影响，评价学生的目的就是为了有助于学生的健康成长，所以评价应该以学生为中心。关注学生的个性发展，就要求老师放下架子和师道尊严，杜绝成见，客观公正，注重艺术语言，有利于学生全面发展，个性张扬。要全面评价学生，加德纳的多元智能理论，为我们全面科学的评价学生奠定了理论基础。曾教授的《教育课题研究的价值与策略》的讲座，让我汗颜，也深深震撼了我的心灵。做了18年的教师，12年的班主任，我将大量的精力用于日常的工作，特别是班级琐碎的管理工作，对教育教学理论和教育科研的研究十分欠缺。我有着丰富的教育教学经验

3、，但是很难上升到理论和形成自己的特色。平日，我更是以工作忙为借口，不愿参与教育科研的工作，因为这项工作需要付出大量的精力，全身心的投入进去，不断学习新的教育理念。今后，工作中，我要做个有心人，及时记录总结，不断提升自己，争取在教科研领域有所突破和成绩。　为期两天的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从一些优秀班主任的案例实践上，得到了处理班级事务的启示。今后的班主任工作中，我要注重教育方法的研究，研究学生、家长、社会的新情况，具体问题具体分析，调整好自己的心态，使班级管理水平不断提高。同时，多学习先进经验，积极探索，善于总结，使自己的

4、班主任工作不断提高。