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时间:2020-04-03
《作业(个人研修总结)[2].doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、经过这段时间的努力学习,您在培训期间一定有很多感悟、收获或想法,请根据要求完成一份研修总结。要求:1.请您先对照考核标准的各项考核要求,检查您是否完成了所有考核项;2.按照下面的总结模版来完成;3.总结要有感而发,确实记录培训的真实想法与感受;4.内容必须原创,如出现雷同,将视为不合格;5.研修总结字数不少于600字。我的研修总结个人信息姓名玉赛玲任教学科语文省(市)广西省梧州市任教学段一年级 学校(单位)藤县大黎镇黎田小学教龄4年研修总结请认真回顾本次研修全过程,从以下6个方面撰写总结(总字数不少于600字):1.课程学习与研讨交流收获;2.
2、参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获;3.参与研修活动的收获;4.教学行为的改进;5.对培训的建议“培训有终点,学习无止境”,教育是一个不断改革,不断更新的过程,从事教育的我们需要不断地学习,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。通过近段时间的学习研修,我收获了许多,学习的同时也带给了很多的启示和思考。一、研修带来的收获 1、积极参与网络研修,看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,学习了同伴们优秀的作品,与各位博友沟通交流。这不仅增长了自己的见识,也开拓了自己的视野。2.通过观看专家与老师讲座
3、的视频,我不仅在教学的困惑中得到了指点,而且也帮我解决了许多教学中遇到的疑惑和难题,这在自己提升了的语文教学水平的同时,也让我深深地感受到网络学习带来的乐趣。 3.尊重儿童的发展水平,注重个体差异。我们要以平常的心态,对待每一个学生,因材施教,让每一个孩子都有接受教育的机会。必须了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康发展,同情学生的痛苦与不幸,与学生建立起和谐、友爱的师生关系。因此,在教学活动中,不要只追求结果而放弃过程,要面向全体学生,尽可能让每个孩子有着表现自己的机会。做到尊重幼儿发展
4、水平与个体差异教育的统一。二、研修带来的启示和改进1.加强师德的修养。教书育人,师德为本,把师德教育和学校的各项活动结合起来,积极做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师。2、参加多种研修模式,全面提升自我素质。除了更新自己的教育教学理念之外,我们还需要结合个人情况及教学环境和学生情况来贯彻和应用它们,这是一个自我发现和自我完善的过程,我们需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会神圣信仰。3.反思,是教师提高教学水平的一种有效方法。反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教
5、材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的。经过不断的反思与积累,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动学生学习的积极性与主动性,不断积累自己的教育经验。在今后的研修学习中,我将继续努力学习,力争使我的教育教学工作做得更好。 训后研修提醒:“培训有终点,学习无止境”,本期项目虽已接近尾声,但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动,课程可重复学习,论坛依旧开放,专家会继续在线解答您的问题,平台会长期为您开放,期待您继续热情参与!希望这里一直是您成长的网络社区!希望这个研修的家
6、园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气!
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