作业(个人研修总结)[2].doc

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1、经过这段时间的努力学习，您在培训期间一定有很多感悟、收获或想法，请根据要求完成一份研修总结。要求：1.请您先对照考核标准的各项考核要求，检查您是否完成了所有考核项；2.按照下面的总结模版来完成；3.总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受；4.内容必须原创，如出现雷同，将视为不合格；5.研修总结字数不少于600字。我的研修总结个人信息姓名玉赛玲任教学科语文省（市）广西省梧州市任教学段一年级 学校（单位）藤县大黎镇黎田小学教龄4年研修总结请认真回顾本次研修全过程，从以下6个方面撰写总结（总字数不少于600字）：1.课程学习与研讨交流收获；2.

2、参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；3.参与研修活动的收获；4.教学行为的改进；5.对培训的建议“培训有终点，学习无止境”，教育是一个不断改革，不断更新的过程，从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。通过近段时间的学习研修，我收获了许多，学习的同时也带给了很多的启示和思考。一、研修带来的收获  1、积极参与网络研修，看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，学习了同伴们优秀的作品，与各位博友沟通交流。这不仅增长了自己的见识，也开拓了自己的视野。2.通过观看专家与老师讲座

3、的视频，我不仅在教学的困惑中得到了指点，而且也帮我解决了许多教学中遇到的疑惑和难题，这在自己提升了的语文教学水平的同时，也让我深深地感受到网络学习带来的乐趣。  3.尊重儿童的发展水平，注重个体差异。我们要以平常的心态，对待每一个学生，因材施教，让每一个孩子都有接受教育的机会。必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。因此，在教学活动中，不要只追求结果而放弃过程，要面向全体学生，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会。做到尊重幼儿发展

4、水平与个体差异教育的统一。二、研修带来的启示和改进1.加强师德的修养。教书育人，师德为本，把师德教育和学校的各项活动结合起来，积极做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。2、参加多种研修模式，全面提升自我素质。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和学生情况来贯彻和应用它们，这是一个自我发现和自我完善的过程，我们需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会神圣信仰。3.反思，是教师提高教学水平的一种有效方法。反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教

5、材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的。经过不断的反思与积累，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动学生学习的积极性与主动性，不断积累自己的教育经验。在今后的研修学习中，我将继续努力学习，力争使我的教育教学工作做得更好。 训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放，期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家

6、园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！