个人工作总结2.doc

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1、个人工作总结本学期以来，在工作中，以全面推进素质教育，提高课堂教育教学质量为前提，我注重结合学生、班级实际，努力转变教学观念，尊重学生，关爱学生，提高学生的学习意识，培养他们正确的学习观、良好的学习习惯，并注重培养他们顽强、坚持不懈的学习品质，同时，在学习的过程中，一点一滴渗透做人的道理，使学生在学习与做人上都有所进步。这是我一学期以来始终坚持的工作方针，为了使自己今后的工作开展的更好，有必要将这一学期的工作做一个认真的总结。一、业务学习1、为了深刻认识素质教育的时代内涵，更新教育教学观念，教师注意积极学习，不断吸取新的教学信息，努力实践，将一些新的、可行性强的教学方法用于课堂，积

2、极反思、改进，不断提高自身工作能力及业务水平。2、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。二、德育工作“教学为主，德育为首”3，要想转变一个人的行为，先要转变他的思想，因此，我利用课堂、班会、各种活动以及学生在学校的学习生活中所发生的一切有教育价值的事件，对学生进行德育教育，在平日潜移默化的影响中，逐步改变学生的思想意识和行为习惯。同时，严于

3、律已，为学生树立榜样，注意做到言传身教。总的来说，这一学期下来，学生的思想进步了，学习意识增强了，学习习惯逐步养成了。“团结友爱、积极上进”的班风已经形成。三、教学工作1、认真制定切实可行的各科计划，并执行好每一个计划。在教学中，注意转变教学观念，民主教学，创设愉快和谐的教学氛围，让学生真正感受到学习的快乐，积极投入到学习中来。2、提高学生的学习兴趣，敢于创造性地开展教学活动。兴趣是最好的老师，也是学习最主要的动力，所以，教学中我十分注重采取各种方式提高学生的学习兴趣。3、认真钻研教材，备出切合实际的教案，严把课堂质量关，让学生在每堂课上都能有所收获。4、注重培养训练学生的学习方法

4、，培养学生良好的学习习惯如认真读书、善于思考、乐于探究等，让学生挖掘自身的潜力，增强学习的信心。3、狠抓学风我所教的班学生比较重视各科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。单元检测采用“单人独桌”3的策略，这样学生就觉得没有抄袭的希望了，在学习中有难题知道主动来问老师了。后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格。我找差生了解原因，有些是不感兴

5、趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些有趣的数学故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促和帮助他们。一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进行教育和疏导，要允许学生在行为上有反复。5、重后进生的转化工作，主要以激励和帮扶为主，关注后进生的点滴进步，定期评比各小组的帮扶结果，对效

6、果显著的小组给予表扬和奖励。本学期主要工作的反思。1、工作中，仍有急躁情绪，缺少耐心，特别对于后进生和一些比较调皮的学生，往往不冷静，不平和，态度生硬。这样就造成了教育工作的被动和无效。2、教学中，不能一如既往的严格要求自己。时间多了，就细心钻研教材、分析学生学习情况、设计教学过程；时间紧了，备课就比较粗略。3、有些工作，不能够按计划严格执行。这其中既有客观原因，也有主观原因。今后在制定计划时，应考虑计划在执行中的“被打扰”问题。4、对自己的业务学习要求不严，有时间就学，没有时间就不学，导致自己的业务水平提高缓慢。5、工作中，仍缺乏理性的、坚持不懈的思考。总之，在本年度的工作中能够

7、严格要求自己，认真履行教师职责，用热心、爱心、信心做好本职工作。但不足之处，也需要认真改进，才能使自己的工作做的更好。3