人教部编版一年级下册语文《端午粽》教案 .doc

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1、《端午粽》第一课时教学设计教学目标:1、认识“端、粽”等13个生字和立字旁、米字旁;会写“午、节、豆”3个字。2、通过图文与实物结合、联系生活实际,了解箬竹叶;积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣”等词语。3、正确、流利地朗读课文,学习读好长难句。4、能用自己的话说一说粽子的样子、味道等,初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。教学重难点:1、正确朗读课文,读好长句子。2、通过对比长横,写好“节、午、豆”三个字。教学过程:一、激趣导入1、小吃货猜节日:元宵(元宵节)、月饼(中秋节),端午节吃什么呢?2、引出题

2、目《端午粽》,板书“端午粽”,认识立字旁、米字旁。 二、初读学字词、感知课文。1、生自由读文,读准字音,读通句子,遇到长句子多读几遍。2、检测“总、米、间”等个生字认识情况,(1)生字带拼音,请两个小朋友试读。(2)去掉拼音,打乱顺序。开小火车读。(3)生字宝宝跑步游戏。齐读。3、由毛豆、蚕豆、红豆、豇豆组成新字“豆”,儿歌记字形。教师书空示范。4、播放视频。生聆听。5、生再次自由读文,感知课文。(1)请生示范读第一自然段。注意“一”的读音变化。(2)请生示范读第二自然段。注意长句子断句。(3)请生示范读第三自然段

3、。长句注意换气。(4)请生示范读第四自然段。读完后你知道了什么呢?请生回答。2①纪念屈原②包粽子的食材③粽子的种类6、重温温暖的画面,总结大意。(1)煮好一锅粽子(2)咬一口粽子(3)装一小篮粽子带回去三、学习第二自然段。1外婆是用什么包粽子呢?引出重点词(1)箬竹叶,拼读“箬”(2)糯米,拼读“糯”(3)枣,拼读“枣”2、箬竹叶,引出“绿绿的”“清香”(1)青青的箬竹叶(2)白白的糯米(3)红红的枣请生试读,和教师换位读,全班和老师换位读。3、词语送到文章,整体再读。板书:好看。4、放视频:包粽子。味道怎么样呢?

4、读第二自然段。读好“黏黏的”“甜甜的”“清香”板书:好香、好吃。5、由粽子引发很多联想。生各抒己见,了解端午节的习俗。6、伴着对端午节美好的回忆,师生共读第二自然段。生再读第二自然段。四、学写生字1、认识“节”“午”“豆”(1)“豆”字长横——托上方(2)“午”字长横——摆稳当(3)“节”字长横——盖下方2、回顾写字功,开始书写。3、课堂总结五、布置作业,推荐绘本。2

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