谈心活动总结.doc

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1、谈心活动总结暑假期间，为了进一步加强与教师沟通，深入倾听教师的意见和建议，促进学校各方面健康稳定发展，光彩小学响应教育局文件精神开展了教师交心谈心活动。此次活动，对我受益匪浅，感受颇多。　　　首先，教师要有自己的目标和梦想。　　每个人都有自己的梦想，不断明确前行的目标，在工作中躬身践行，是实现目标、放飞梦想的必由之路。通过此次谈心活动，老教师们经验的传授，让我更加明确了自己的目标，成为一名优秀的人民教师，为祖国的教育事业尽自己的一份力。　　其次，好教师都是在课堂中摸爬滚打出来的。　　这次谈心活动，我向语文组的阚锦华老师、付荣琴老师、林红英老师、李淑珍老师在语文

2、教学的各方面进行虚心求教，他们耐心地回答了我的疑问，给了我很大的启发。作为一个青年教师，要想成为一个好教师、一位名师，一定要将目光聚焦在课堂教学上，要研究课堂教学中的各种现象和问题，提升自己的专业水平。作为一个教师，我们不仅要关注学生在课堂上的行为，也要关注学生课后的生活状态，由此确定课堂的内容、进度以及作业。在所有的工种中，教师的师德规范要求最高，这是为什么，就是因为教师自己的价值观、自己对待生活和社会的态度，直接影响着学生的价值判断，并可能会给孩子带来终身的影响。我们要为孩子的未来负责，那首先就要学会对自己负责，用真诚的、良好的行为习惯来感染学生，影响他们

3、。　　教学中值得思考的问题有很多。比如说课堂上的座位排放与团队精神培养之间的关系；比如说教师非常精细地总结解题的思路与学生思维品质培养的关系；比如说每天的作业训练与学生知识提取能力的关系；比如说学生的考试成绩与课程教学评价之间的关系……。对这些问题的思考和回答，都能加深我们对课程与教学的理解，促使我们尽快成为课堂教学的行家里手。　　第三，教师要成为一名真正的学习者。　　在这个信息爆炸、知识增长日新月异的时代，教师要成为真正的学习者，通过学习来把握时代的脉搏，是自己始终站在教育改革与社会发展的前列。学生都是非常聪明的，他们会看样学样，教师自己除了教书之外不再做学

4、习方面的事情，不能经常就自己的学习体会和学生进行沟通交流，要让学生热爱学习是蛮困难的。　　教师向身边的人学习。处处留心皆学问，每一个学生都是自己学习的对象，身边的每一个教师也是自己学习的对象。身边的每一个人，都可能在某一方面对自己的思想、教育教学理念和方法有所触动和帮助，这是一个非常好的资源，千万不要浪费。　　教师要向专家学者学习。牛顿有一句话非常著名:“如果说我比别人看得远一点的话，是因为我站在前人的肩膀上。”我们的很多教育实践，专家可能已经有了实践的经验，如果自己再去瞎子摸象般的走一遍，会非常浪费时间。专家最大的好处，就是可以指点迷津，避免我们少走弯路。　

5、　教师向书本学习。我一直坚持这样的观点:“教师自己不读书，培养不出会读书的学生来。”向书本学习，实际上就是通过书本、文字这一媒介，走入可能从未谋面的一个专家的内心世界中去，和自己心仪的专家进行思维的碰撞和心灵的沟通，从中找到自己在教育教学领域中的位置。养成读书习惯，会让自己受益终生的。　　凡事坚持最难，但成功往往就是因为比他人多坚持了一会。希望大家坚守在自己的岗位上，精心思教，潜心铸学，坚持每天写教学日记，坚持学习和读书，坚持课堂教学的改进，我相信我会成为一名优秀的人名教师。