新课程背景下高中物理学业评价体系的研究初探

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1、Vo1．31No．7物理教师第31卷第7期(2010)PHYSICSTEACHER2010年新课程背景下高中物理学业评价体系的研究初探荐杰(江苏省前黄高级中学国际分校，江苏常州213161)随着中学物理课程改革的持续推进，许多新的评价理在学生发展的过程中不断给予评价和反馈能有效地改念也逐渐深入人心，人们对评价的本质、评价的功能等有了变评价过分偏向终结性的现象，也有助于实现评价的个体更多的了解与认识．但是，在操作层面上现今仍然有一些问化，是实现评价发展性功能的重要途径．新课程评价，要求题常困扰着物理教师．例如，如何构建一个合理、

2、有效、操作教师更加注重对学生日常学习和发展的评价，关注学生学简便的高中学业评价体系?这个评价体系如何体现新课程习的兴趣动机如何，习惯是否养成，方法是否正确；关注学的评价理念?应该说，这一问题非常具有现实意义，如果得生在学习过程中的点滴进步和变化，及时给予学生评价和不到合理妥善的解决，将势必影响到高中物理新课程的深反馈，努力使学生和家长的关注点，从考试成绩，转移到平入改革．笔者根据教育部《普通高中课程方案(实验)》，参考时的成绩和表现．因为一张试卷只能考查出局部的知识和其他实验区课程评价改革的有益尝试和成功经验，并结合能力，信度

3、效度再高，也只是反映学生的某些方面．自己的教学实践，对新课程背景下高中物理学业评价体系对此笔者认为，一方面要加强新课程评价理念的学习作了一些探讨和尝试，藉此与同行切磋交流．和宣传，坚持正确的舆论导向；另一方面在教学实践中也要1对新课程评价的认识采取某些方法和策略．学校教育中进行的评价，实际上具有两种性质不同的2高中物理学业评价体系的实践初探功能：一是发展性功能，二是选拔功能．2．1指导思想发展性功能是评价的本体性功能，有3个：(1)为学生《普通高中课程方案(实验)》指出，要“建立发展性评价本人提供自己学习情况的信息，使学生能够

4、有效地掌握学体系”，“改进校内评价，实行学生学业成绩与成长记录相结习内容和调整自己的行为，从而主动自觉地去达到教育要合的综合评价方式．学校应根据目标多元、方式多样、注重求；(2)使学生建立自我意识，形成自我概念，提高自我评价过程的评价原则，综合运用观察、交流、测验、实际操作、作能力；(3)为教师教学提供诊断、反馈信息，如学生学习困难品展示、自评与互评等多种方式，为学生建立综合、动态的之所在、学习难的原因、认知风格、能力水平等等，以便教成长记录手册，全面反映学生的成长历程”．因此新的高中师调整自己的教学计划和教学行为．选拔功能是

5、评价的附物理学业评价体系的构建应从学生未来的发展出发，开展加性功能，指迫于教育资源、教育机会乃至社会资源的限制各项学业评价活动，为学生未来的发展奠基．不仅关注学生而在学生之中进行的评价．知识、技能的掌握情况，更关注学生掌握知识、获取技能的长期以来，我国的传统教育是一种精英教育，学生的学过程与方法，关注学生在情感、动机、信念、人生观、价值观、习评价主要以选拔和升学为目的，是一种甄别学生的过程．意志品质、生活态度等非智力因素方面的发展；不仅要关注传统的课程评价实践带有鲜明的“技术理性”色彩和管理主现在的学习状况，更要关注学生未来、

6、乃至终身学习习惯、义倾向，追求效率和控制，导致课程评价的机械化和非人性学习能力的养成．化．在这种评价过程中，只有少数人获得鼓励，体验到成功，2．2高中物理学业评价的方式大多数学生都成了学习的失败者．高中物理学业评价既要评定学生对物理学科内容的基新课程评价的根本目的是促进学生的健康发展，而不础知识、基本技能的掌握程度；评定学生在学习中的物理认是甄别和鉴定，评价是教育的手段而非目的．因此要在日常知能力、认知方法和过程；同时也要评定学生在物理学习过学校教育教学中恢复评价所应有的发展性功能，而不应将程中所表现出的个性以及所付出的努力等

7、情感过程．评价的选拔性功能带进日常评价．从方法分类角度看，高中物理学业评价主要由“过程性新课程评价要改变那种只顾结果不顾过程、只顾目的评价”和“终结性评价”两大部分组成．“过程性评价”主要是不顾手段的评价思路，积极倡导动态的、过程的评价，关注对学生在学习过程中的学习状况的综合评定，包括“学习目被评价者为达到目的所采用的方法和途径，关注被评价者标”、“学习兴趣”、“课堂表现”、“作业”、“单元测验”、“自主在达到目的的过程中获得了哪些经历和体验．新课程评价学习”、“合作与交流”、“探究学习”、“参与生活中物理现象要求尊重被评价者

8、的主体性，致力于对被评价者的理解而探究与实践活动”、“出勤情况”等几部分内容，约占总分的不是对被评价者的控制，评价应该成为一个充满人性关怀、20％．“终结性评价”由纸笔考试和实验操作两部分内容组充满同情与理解的过程；强调要将课程评价与选拔性评价成，约占总分的80％．其中纸笔考