外研版中考英语语法互动(六)形容词和副词课件.ppt

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1、考点过关训练中考考点考点过关训练中考考点语法互动(六)形容词和副词1.形容词和副词的原级、比较级和最高级的构成规则、基本句型及其用法。2.形容词作表语和定语的用法。3.副词作状语的用法。中考考点语法互动(六)┃形容词和副词中考考点考点过关训练1.形容词的功能(1)形容词作定语①单个形容词作定语时,放在被修饰的名词前。Sheisagoodgirl.她是一个好女孩儿。②形容词作不定代词的定语时,要放在不定代词的后面。Thereisnothingimportant.没有什么重要的事情。③enough作形容词时,放在被修饰

2、的名词的前后均可。Wehaveenoughmoney/moneyenoughtobuyeverybookhere.我们有足够的钱可以买这里的每一本书。考点一形容词语法互动(六)┃形容词和副词中考考点考点过关训练④“基数词-单数可数名词-形容词”为复合形容词,放在被修饰的名词前面。Tomisaneight-year-oldboy.汤姆是一个八岁的小男孩。(2)形容词作表语时,与连系动词构成系表结构。Themealisdelicious.这顿饭很美味。(3)形容词作宾语补足语时,用来说明宾语的性质、状态或特征。Ifou

3、ndthebookinteresting.我发现这本书很有趣。语法互动(六)┃形容词和副词中考考点考点过关训练2.多个形容词修饰名词的顺序限定词(冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词)→描绘词(大小、长短、形状、长幼、新旧、颜色、国籍、材料)→名词。afamousAmericanmedicalcollege一所著名的美国医学院语法互动(六)┃形容词和副词中考考点考点过关训练3.形容词的常用句式(1)“It's+adj.+of+sb.+todo”表示“某人做某事……”。[注意]这一句型中常用描述行为者的性格、品质的

4、形容词,如:good,kind,nice,polite,clever,foolish,lazy,careful,careless,right,wrong等。(2)“It's+adj.+for+sb.+todo”表示“做某事对某人来说……”。[注意]这一句型中常用描述做某事性质的形容词,如:important,necessary,difficult,easy,hard,dangerous,safe,useful,pleasant,interesting,impossible等。语法互动(六)┃形容词和副词中考考点考点

5、过关训练1.副词的一般用法(1)用作状语。HespeaksEnglishvery________.他英语说得非常好。(2)用作表语。主要限于少数地点或方位副词、时间副词以及其他副词。I'llbebackinfiveminutes.我五分钟后就回来。(3)用作定语。在通常情况下,副词用作定语时总是放在被修饰的名词或代词之后。Thepeopletherewereveryfriendly.那儿的人很友好。2.副词的位置(1)副词通常放在被修饰的动词后面。(2)句中有多个助动词时,副词一般放在第一个助动词后。well考点二

6、副词语法互动(六)┃形容词和副词中考考点考点过关训练1.规则变化(1)一般在词尾直接加-er或-est。如:tall—taller—tallest,long—________—________(2)以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加-r或-st。如:nice—nicer—nicest,large—________—________(3)以“辅音字母+y”结尾的词,把y变为i,再加-er或-est。如:heavy—heavier—heaviest,busy—busier—busiest,funny—_______

7、___—__________longerlongest考点三形容词和副词的比较等级largerlargestfunnierfunniest语法互动(六)┃形容词和副词中考考点考点过关训练(4)在重读闭音节中,若末尾只有一个辅音字母,则双写这个辅音字母,再加-er或-est。如:big—bigger—biggest,hot—hotter—hottest,thin—________—________,fat—fatter—fattest(5)部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级,加most构成最高级。

8、如:slowly—______________—_______________,beautiful—morebeautiful—mostbeautifulthinnerthinnestmoreslowlymostslowly语法互动(六)┃形容词和副词中考考点考点过关训练2.不规则变化good/well—better—bestmany/much—more—m

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