新时期如何做好高校图书馆期刊管理工作

新时期如何做好高校图书馆期刊管理工作

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1、图书馆论坛新时期如何做好高校图书馆期刊管理工作范红俊(河北保定学院图书馆071000)摘要:对于高校图书馆而言,最基本任务就是最大限度地满足阅、交换期刊对馆藏资源的补充对此。读者对文献资料的需求,最大限度地发挥文献资源的作用,这就要求四、加强读者教育我们必须改革传统的期刊管理制度,满足读者不断变化的需求和飞速网络电子期刊迅猛发展使得读者对网络信息的了解程度及发展的信息化社会的要求。获取能力成为决定其能否快捷地获取有效信息的关键因素,从这关键词:高校图书馆;期刊管理个角度而言,高校图书馆要加强对读者的教育工作

2、。读者教育可‘分两部分,一是爱护图书馆的宣传教育,二是提高读者的检索水随着网络化的发展,作为高校图书馆重要的信息资源,期刊平。个别读者道德水平低下,是造成期刊损失的重要原因。因工作方式也发生了巨大的变化,传统的图书馆期刊工作受到了前此,应利用各种机会向读者宣传爱护期刊的重要性,并制定严格所未有的挑战。因此,高校图书馆应尽快制定切实可行的对策适的规章制度,以保证期刊的完整性、连续性。同时要针对图书馆应,做好新时期的图书馆期刊管理工作。的读者开展各种检索工具教育,引导读者正确利用图书馆。一、确立高校图书馆馆藏期

3、刊资源新理念五、提高工作人员素质突出馆藏特色,确保重点专藏,这是高校图书馆的期刊采购2l世纪图书馆期刊工作的创新,归根到底取决于高素质专业工作应坚持的指导思想,同时要更新传统藏刊观念,重视电子期人才的培养。在电子化的社会中,传统图书馆员的传统知识结构刊的采购,使馆藏期刊向多类型、多载体方向发展。(1)并列收已不能适应电子化的要求,这就要求图书馆员既要具备计算机与集,即纸质型期刊与电子型期刊都收集;(2)交叉收集,即对本网络运用的能力,又要有一定的外语应用能力,以及无私奉献,校教学、科研、产业活动利用率高的期

4、刊收集两种类型,其余的积极进取的精神。(1)期刊工作人员应树立主动服务的思想,必只收集纸质型期刊;(3)有顺序地收集,高校图书馆在期刊馆藏须充分认识自己工作的职责,以完备的道德规范约束自己。(2)资源特色化建设方面,既要突出专业特色,又要突出地方特色,期刊工作人员应不断提高自己的专业综合素质,除了图书情报专首先要保证核心期刊,重点是专业期刊,其次是检索期刊。在期业的基础理论和工作方法、技能外,还要不断学习新知识,加强刊的采购中,要保证期刊的连续性、系统性、完整性,形成以专对计算机、网络知识的学习。(3)期刊

5、工作人员还应加强自身服务业期刊为主体,核心期刊为主导的藏刊结构体系。素质的建设,培养超前的服务意识、良好的服务态度,为用户提供二、开展期刊网络化、自动化、标准化工作高效率、高质量的服务。总之,要加强对现有工作人员的管理与首先,开发网上期刊信息资源,运用高科技手段为读者提培训,不断提高其业务水平,促使其掌握新知识、新技术,以此供网络信息资源,以满足不同层次信息需求。但需要注意的是,来适应图书馆事业快速发展的需要。虽然网上期刊资源极为丰富,但网络资源最大的特点就是无序,六、适时开展期:FIJ~l,借服务因此,要

6、加强网上信息资源的开发利用,对各种数据库、电子期在以阅览为主的基础上,提供外借服务,实施期刊双重服刊进行有效的筛选、组织和整理,将重点信息、常用信息通过拷务模式。目前而言,出于对期刊的保护与管理,高校图书馆大多贝、移植的方式供用户使用。其次,实现期刊工作自动化。在科提供的馆内阅览服务,在一定程度上会影响读者的阅读积极性,学技术高速发展,期刊工作在高校图书馆中的越来越显著,为了因此,图书馆应适时的开展外借服务。尤其是临近考试和放假期加速期刊资料的交流传递,提高期刊的利用率,实现期刊工作的刊,学生的阅读时间相对

7、比平时更加集中,图书馆应向他们提供自动化已迫在眉睫。此外,要加强图书馆之间的协调合作,形成期刊外借服务,以满足读者在随时读书的需求。对于期刊损毁的一个标准化、系统化、开放型的现代化期刊信息数据库网络,达担忧,相信只要我们加强对读者的宣传教育,并通过合理的借阅到国内国际期刊文献资源共享。制度严格管理,在实践中不断摸索、不断完善,期刊损坏、遗失三、加强馆际期刊资源共享的现象会越来越少,期刊外借工作也一定会越做越好。网络环境下的图书馆不仅要向读者提供本馆期刊文献,还要提供更广泛的它馆期刊文献。(1)建立具有本馆特

8、色的期刊数参考文献:据库。各馆应根据各自现有馆藏重点进行专题分工,从而为实现【1]罗冬梅.~--7-期刊的发展与图书馆期刊工作的对策Ⅱ】.《图书馆理论馆际资源共享提供基础。(2)加强馆际互借和文献传递。应制定与实践》2001.(3).一个切实可行的管理方案,广泛开展与国内各高校之间的馆际协[2】史灵歌.关于图书馆期刊工作信息化的研究.《河南图书馆学刊》作,利用互联网联合采购、编目等,形成馆际间联体互动,实现,20

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