东辽县蔡立娟-文档资料.ppt

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1、东辽县蔡立娟我所理解的教育技术目录教育应用启示与共勉我所理解的教育技术教育技术的理论基础教育技术的基本内涵一、教育技术的基本内涵1.教育技术的发展2.教育技术的定义1.教育技术的发展实际上自从有教育就有教育技术，但教育技术概念的真正出现是20世纪初出现的，随着媒体技术的发展和理论观念的拓新而逐渐形成。教育技术发展出现不同的名称。有教育技术—教学技术—学习技术—电化教育等。目前普遍采用教育技术这一概念。2.教育技术的定义教育技术94定义：教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践二、为什么要用教育技术？——

2、之我所理解的教育技术（A）（1）运用现代教育技术，可以拓展时间和空间，化解难点，提高课堂教学的质量。（2）运用现代教育技术，可以直观展示天体的运动规律，培养学生的思维能力。（3）运用现代教育技术，可以创设情境，引发学生的兴趣和发散思维我所理解的教育技术（B）教育技术=计算机教学？教育技术=多媒体课件制作？教育技术=教学网站开发？教育技术=信息技术？……教育技术概念框架现代教育媒体的特点形象性再现性先进性高效性普遍适应性教育技术对新课程改革之我所见1、教育技术可以解决传统教学中普遍存在的一些困难，可以：获取更为丰富的课程资源将抽象问题形象

3、化提高课堂容量增强学生积极性2、教育技术可以最大限度地营造有效的教与学环境教师备课平台教学实施与评价平台学习资源与信息共享平台教师、学生互动平台三、你在教学中应用教育技术的情况如何？一是增强了学生学习的自主性，学生由被动的接受者变成了主动的参与者，他们可以根据自己的需要自主选择学习的内容，从一定程度上弥补了群体教学无法实现的因材施教的问题。二是增强了测试的及时性、灵活性。学生可以根据各自情况，选择不同的测试题，以达到各取所需、循序渐进的目的，使学生及时体验到成功的快感。四、教育技术启示与共勉一个好的课件只有充分发挥了工具软件的强大功能，对

4、学生的感官刺激达到最佳程度，才能引导学生的思维走向集中。恰当地运用现代教育技术，能提高学生能力，锻炼学生思维，活跃课堂气氛，创设情境，作为教师应学好这门技术，以适应时代发展的需求。谢谢观看！欢迎评论！