《黄河的主人》PPT课件2.ppt

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1、苏教版四年级语文下册第七单元黄河的主人学习目标1.正确读写和理解下列词语：湍急、浏览、万马奔腾、浊浪排空、惊涛骇浪、如履平地、胆战心惊、谈笑风生。2.正确、流利、有感情地朗读课文；明白只要沉着勇敢，就能战胜艰难险阻的道理，激发同学们勇于挑战生活、学习上的困难，成为生活和学习上的主人。黄河是我们的母亲河。是她，孕育了中华民族灿烂的文化。今天，让我们再一次走近母亲河，去目睹她的雄姿吧！黄河黄河朗读课文，说说课文讲了谁是黄河的主人？为什么？艄公竹篙沉着激流胆战心惊筏子赞颂尝试险恶提心吊胆浊浪排空波浪滔滔惊涛骇浪如履平

2、地读一读湍急浏览万马奔腾谈笑风生你是怎样理解“万马奔腾、浊浪排空、胆战心惊”等词语?从中你体会到了什么？1.课文怎样写黄河的气势的？我们应该怎样朗读？探讨再读课文2.为什么说艄公是黄河的主人？哪些地方可以表现出艄公的勇敢智慧、镇静机敏？神态：专心致志、小心、大胆；动作：撑、注视、破浪前行。3.有感情地朗读课文。在人与外界的各种挑战中，除了课文中介绍的羊皮筏子上的艄公以外，还有很多主人，杨利伟知道吗？我们可以把他称为——太空的主人！宇宙的主人！只要同学们像艄公一样，撑起人生自信的竹篙，扬起希望的风帆，不畏艰险，努

3、力拼搏，我们就一定能成为学习的主人、生活的主人、事业的主人！120、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。121、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。122、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。123、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。124、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。125、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。126、生命不是要超越别人，而是要超越自己。127、长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。128

4、、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。129、你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。130、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。131、要改变命运，首先改变自己。132、人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！133、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动！行动！行动！134、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。135、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩

5、恩136、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。137、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰138、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。139、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗140、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。141、人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。142、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。143、在必要时候需要弯一弯，转一转，因为太坚强容

6、易折断，我们需要更多的柔软，才能战胜挫折。144、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。145、笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。146、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若147、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。148、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。149、世上只有想不通的人，没有走不通的路。150、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。151、人的一生就像一篇文章，只

7、有经过多次精心修改，才能不断完善。摘自：读书名言152、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。153、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。154、坚持最难，但成果也最大。155、再多一点努力，就多一点成功。156、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。157、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。158、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。159、机不可失，时不再来。160、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。161、环境永远不

8、会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。162、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。163、命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。164、环境不会改变，解决之道在于改变自己。165、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。166、只要路是对的，就不怕路远。167、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。168、你能做到