浅谈班主任的角色定位

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1、维普资讯http://www.cqvip.com中国教吉研究5铆新杂志2007年1月第4卷第1期Vo1．4No．1January2007对2006年高考历史题的一点感悟——回Ij-7课本，升华基础戴莲梅江西省新干中学在2006年高考之前，冲刺阶段。历史老师们为了能使如选择题第2O题，通过地图来判断反映的是法德之间哪些学生考出更好的成绩，使出了浑身解数，揣摩高考的最新动战争，对课本不熟悉，一般学生都做不出来。以后我们在高向，讲了那么多热点难点专题。如：台湾是中国领土不可分三历史复习时，要特别重视第一轮复习，讲授新课的时候，割的一部分及国共关系、祖国

2、统～大业；区域发展与整体；要将事件发展的具体过程、原因、经过、结果、影响等要分废除农业税及农业问题与发展等等，还从网搜集了一些高析透彻、深刻。将每个角落涉及到的知识点都筛选出来，进考历史最新信息题要学生强化训练。行地毯式的扫描。来看一下今年的高考历史题，主要考查了什么内容：世第二轮专题复习在这样的高考中显得作用不大，高考之界史书要是考查社义运动这条线索，这条线索在复习专题时前，复习了那么多热点、难点，还进行了全面的强化训练，没有复习过，我们都以为是冷点。大国关系中法德关系，考攻那些热点难点，浪费了大量的时间，以后高考之前不要相查欧洲煤钢联营的建立

3、。原子能共同体的成立，1994年的信什么最新信息，要相信自己，要以课本为基础。重视课本，欧洲联盟的具体情况，以上内容均为小字。回归课本。全面复习，将课本中除阅读课外，凡是涉及要考再看材料题37题(32分)，考查少数民族文化对中华的内容，大字、小字、文献资料、地图、插图、表格及图的民族文化的影响，具体表现，在哪些方面丰富发展了中华文说明还有注释等都要看，而且要非常重视。因为高考就喜欢明，大家看了参考答案的具体细则就很清楚，内容也丰要是考这些被我们忽视的地方。以章节为纲，构建好完整的知识小字部分，在课本P，张骞出使西域以后，西域的葡萄、体系，同时注重

4、培养训练好学生的答题能力。石榴、苜蓿、胡豆、胡麻、胡瓜等陆续移植内地，⋯⋯。而以后高考之前，一定要停课lO一15天，老师少讲，指且中国古代文化(除掉科技)，这几年是不是考得太多了，导学生自己看课本，自己查漏补缺，在这有限的时间内，而且给我们的感觉是：这些内容不是很重要的主干知识。与把所有课本的知识点全部扫一遍，以增强应考能力，因为中国古代的政治史、经济史、对外关系史、民族关系史相比。高考就是侧重知识运用能力考试，而这知识就是课本的基材料解析题39题的质量很高。重点考查了屈辱史，列强的础史实。侵华史对近代中国经济发展的双重影响。以上仅是本人的一点稚

5、拙看法，把它形成文字，希望能综观整个试卷，对以后的高三备考、复习提出的要求是：对以后的教学有所帮助，以进一步提高教学能力。要重视课本，重视基础知识，全面回归课本。升华基础。比浅谈班主任的角色定位刘建斌四川省长安初级中学班主任是一个班集体的直接组织者和领导者，是学生健有“五心”：一是带好班，育好人的热心；二是要有不展班康成长的弓l路人，为此，班主任务必以高度负责的精神，管务工作艰辛的恒心；三是要有用温暖言行感化学生的爱心；好班，育好人。笔者认为要做一位出色的班主任。其先决条四是要有因材施教，对症下药的细心；五是要有一颗没有管件就是要找准自己的角色定

6、位——既要给学生当“慈母”，不好的班，教不好的学生的耐心。总之，一句话就是要以母也要做“严父”。亲的胸怀和柔情去关爱、理解、信赖学生。第二要用“慈母”如何当好“慈母”呢?的人格魅力教育、影响、鞭策学生。班主任是学生身边的一身为班主任要有慈母般的柔情，浓浓的爱心，让学生可面镜子，是他们学习的楷模，自己的仪表、言谈、举止都将亲可信。班主任要热爱自己的本职工作，对班集体倾注感情，对学生起到潜移默化的作用。班主任必须把言传与身教有机有强烈的班级荣辱感．关心爱护班级荣誉。要热爱关心学生，地结合起来，做到表里如一，言行一致，对学生躬亲示范，尊重学生．理解信任

7、学生，自己应以普通一员的身份置身于以身作则，学生耳濡目染。无形中就会受到班主任人格魅力学生中去，让师生感情相通对流，关系融洽．彼此信赖。“亲的影响和熏陶。第三。班主任要切忌以权威压人，对学生的其师，信其道”说的就是这个道理。教育要晓之以理，给他们说理传道，让他们树立起正确的是在对学生的教育过程中，首先要循循善诱，动之以情．非观、善恶观、世界观和人生观，教给他们做人的道理．让通过对学生耐心细致地教育从而建立起浓厚的师生．晴感，要他们学会做人。让学生充分感受到班主任不是亲人甚似亲人。身为班主任要班主任既要做学生的“慈母”，对学生身心上、生活上CHIN

8、A。EDUCATIONRE$~CHANDINNOl刀·47·维普资讯http://www.cqvip.com中国教考研竞5剑新杂志200