分界中学八年级秋学期第一次月考物理试题2008.doc

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1、分界中学八年级08年秋学期第一次月考物理试题2008.3（时间100分钟满分120分）一.选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.根据图中三幅图给出的信息,你能得到物理量不变的是（a）冰块熔化成水（b）泥团捏成泥人（c）宇宙飞船飞向月球A.质量B.密度C.状态D.体积2.关于分子，下列说法中正确的是A、分子是组成物体的最小颗粒B、分子是物体中不能再分割的最小颗粒C、分子是能保持物质化学性质的最小颗粒D、分子是人们为了描述物质内部结构而想象出来的模型，实际是不存在的3.如图，其中属于水分子模

2、型的是4.用托盘天平测量物体的质量．测量过程中向右移动游码的作用相当于A．向左调节平衡螺母B．向右调节平衡螺母C．往右盘里增加砝码D．从右盘里减去砝码5、下列现象中，能说明分子做无规则运动的是A．扫地时尘土飞扬B．气体容易被压缩C．蜡烛“流泪”D．美酒飘香6.在酱油、水、食油和白酒四种液体中，密度最大的是A．酱油B．水C．食油D．白酒7．下列对分子的认识，说法正确的是A．用普通放大镜观察炭笔的笔迹，可直接观察到炭分子B．水与酒精混合后总体积变小，可说明分子间有引力C．墨水滴入清水杯中，整杯水会变色，可说明分子是运动的D．海绵受挤压后体积变小，可说明分子间有空隙8、小明要测一张

3、邮票的质量，想出了如下几种方法，其中正确的是（）A.把一张邮票直接放在托盘天平上测出它的质量B.先测出一张邮票和一个小铁块的总质量，然后再测出小铁块的质量，相减后即为一张邮票的质量C.用天平测出100张相同邮票的总质量，除以100算出一张邮票的质量D.以上方法都行9、如右图，奥运会火炬“祥云”的设计充分体现了科学与艺术的融合。火炬较轻巧，火炬外壳使用到金属材料铝，这主要是因为（）A．铝的密度大B．铝透明度好C．铝的导电性好D．铝的密度小10、如图有三只相同的玻璃杯，盛有等质量的酒精、纯水、盐水。ρ盐水>ρ纯水>ρ酒精，则甲、乙、丙玻璃杯中分别是：A．甲是纯水、乙是酒精、丙是盐

4、水；B．甲是纯水、丙是酒精、乙是盐水；C．乙是纯水、甲是酒精、丙是盐水；D．丙是纯水、乙是酒精、甲是盐水。11、晚自习突然停电，教室里嘘声一片。学习班长阿杜不慌不忙，点燃早准备好的蜡烛。火苗在跳动，蜡烛在燃烧。一段时间后蜡烛燃烧掉一半，则蜡烛的A．体积、质量、密度和比热都减小B．体积、质量、密度减少，比热不变C．体积、质量、比热减小，密度不变D．体积、质量减少，密度、比热不变312、你所在的考场里空气的质量大约是()(已知空气的密度是1.29kg／m)A．几十克B．几千克C．几百千克D．几十毫克m13.对密度定义式ρ=的下列几种理解中，正确的是VA．密度与物体的质量成正比B．

5、密度与物体的体积成反比C．密度与物体的体积成正比D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关14、在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不.妥当的是A．使用天平时，应将其放在水平工作台上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码15、易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，与“可乐”相关的下列说法中错误的是A．刚从冰箱拿出来的可乐，罐体外侧水珠是汽化形成的B．罐上标有“355mL”字样，则所装“可乐”质量约为360gC．用铝合金制作易拉罐，是

6、利用了该材料具有良好的延展性2D．罐上标有回收标志，是提醒人们保护环境、节约资源16、小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是A.不同的物质，密度一定不同B．固体的密度都比液体的大C.同种物质在不同状态下，其密度不同D.质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块17、为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是A．汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的B．卢瑟福建立了原子结构的行星模型C．近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的D．组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙真正的中心18、影视中拍摄房屋倒

7、塌砸伤人的特技镜头时，常选用泡沫塑料做道具，这是因为泡沫塑料A．不导电B．体积大C．硬度小D．密度小19、小聪放学回家，发现爷爷做生意用的杆秤锤碰掉了一小块，他用这个秤称出1kg黄豆，则这些黄豆的真实质量应（）A．小于1kgB．大于1kgC．等于1kgD．无法判断20、下列不是物质物理属性的是A.质量B.密度C.硬度D.导电性二.填空题(每空1分，共23分。把正确答案直接填在题中的横线上)21、在下列数字后面添上恰当的单位一位中学生的体积约为50______，水的密度为122．试用分子动理论解释：（1）