《保护生物圈——从自身做起》学习要点.doc

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1、第二节保护生物圈——从自身做起学习目标1.关注自己的环境保护意识。2.认同保护生物圈要从自身做起，如生活垃圾的分类处理等。学习重、难点学习重点关注人类发展和生物圈的关系。学习难点1.认识环境保护的重要性并将认识转变成真正的行动。2.设计科学的探究方案。知识要点梳理保护生物圈——从自身做起3/3学习方法点津1.本节知识与日常生活生产联系密切，和我们的生活也是息息相关，学习时要联系生活生产实例，进行分析、归纳，提高理解问题、分析问题的能力，增强自己的环保意识。2.调查生活中环境破坏影响人们生活的实例，增强自己的环境保护意识，也能增加学习的动力。易误易混警示1.误认为为了保护森

2、林，要禁止一切砍伐森林3/3为人类提供了丰富的昼自然资源，在生物圈中发挥着举足轻重的作用。但是，我国的森林资源人均占有量很少。因此，我们要加强对森林的保护。保护森林，并不是禁止砍伐。完全的禁止砍伐并不是最科学的保护措施，合理砍伐可以促进森林的更新，取得的经济利益还可以用于以林养林，所以要有计划地合理砍伐已经成熟的木材。2.误认为我国人口众多，开垦荒地越多越好增加耕地的面积，势必要大量地毁林开荒、围湖造田、陡坡耕地种粮等，这样做会破坏生态环境，从而造成水土流失、环境恶化，进而引发生态灾难等。3/3