雅思阅读词汇量要求浅析

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1、智课网雅思备考资料雅思阅读词汇量要求浅析雅思阅读应该是对于词汇量要求相当高的，对于多数的中国考生来说，雅思词汇往往也是作为他们备考计划的第一步，因此很多考生都会问雅思阅读词汇量要求到底是多少，应该如何去复习之类的问题，以下智课培训老师就对雅思阅读词汇量要求做一个针对性的分析。雅思，作为一种高层次的英语考试，每年无数学生趋之若鹜，其中很多“考鸭”凭着雅思成绩实现了自己的留学梦想，也有一些同学，经历了一次又一次心灵的摧残和肉体的折磨之后，依然难以获得理想的分数。于是，他们开始抱怨、懊丧，觉得自己的英语水平太差了，阅读速度低、

2、听力听不懂、作文写不出，口语不敢说，归纳总结到最后，他们觉得，都怪自己词汇量太少了。典型的例子，阅读。现实情况确实如此，这几年的阅读课教下来，我几乎没有看到有一个学生，甚至是英语专业的学生和有海外教育经历的学生，可以自信的说，他认识文章中每一个单词，这是因为雅思阅读词汇量实在太大了，甚至大到离奇了。比如剑桥真题集六的一篇文章，出现一个单词，叫"Quetzalcoatlus"，在看过这篇文章之前，如果有人能认识这个单词，只能说，这个人的单词量已经达到令人发指的程度了，这个单词一般的辞典是查不到的，甚至word的自动纠错功能

3、都会提示它不认识这个单词。这个单词叫风神翼龙。所以，阅读看起来，似乎真的需要很大的词汇量。真的需要吗?不。对于阅读来说，其实，如果能熟练掌握4200个词左右，基本上做题是够用了，如果能掌握6000个词，阅读8分以上是肯定可以实现的。我们要做的，只有两件事情，第一，明白什么单词才是我们要重点掌握的;第二，把这些单词记得滚瓜烂熟。首先，我们要清楚雅思阅读材料的出处，才能明白文章用词的特点。每一本剑桥真题集的后面，都附有一个acknowledgement，即版权声明。上面清楚地表明每一篇文章的出处。仔细看过之后，我们发现，它们

4、都是改编自国外日常的刊物、杂志，如TIME、economist等。即，雅思文章的体裁是媒体英语(mediaEnglish)。这也就决定了雅思文章的用词，和一般的文章不一样，有明显的媒体英语特性。试举三例，如果我们想说，“我支持你”，“支持”这个单词怎么说?大家的第一反应是support.其实，这个意思在媒体英语中，更倾向于使用‘back’这个单词。Back除了我们熟悉的表示“后背”、“后面”以外，还有动词词性，固定搭配是backup。生活中，我们也经常见到，比如windows操作系统中有一个叫“备份”的systemtoo

5、ls,英文就叫backup。再举一个例子，“减少预算”，减少这个单词应该如何表达?大家很快想到reduce,或者decrease,词汇量大一点的同学还可能说lessen。其实，这个意思在媒体文章中用"cut"更为通用。第三个例子，停止这个词怎么表达?最常见的是stop，这个表达没有错，但是，还有另外一个单词更通用，叫‘halt’。比如说，2009年7月23日出版的报纸globaltimes，24版‘USSenatevotestohaltF-22production’一文中，这三个单词都出现了。标题中出现了“停止”-hal

6、t，文章中有两个句子：‘BackedbyavetofromPresidentBarackObama,theUSSenatevoted58to40…….’‘Thelawmakersalsodecidedtocut$1.75billionpeggedfor....’分别出现了支持和减少的表达。这就是媒体英语的特点。因此，我们在复习的时候，要有意识的培养对媒体英语的熟悉程度，可以按照以下几点进行复习：第一、养成阅读媒体刊物的习惯。市面上可以买到的主要有TIME、economist、businessweek等。保证每天一定的阅读

7、量。第二、有意识增加媒体英语词汇水平的积累。推荐一本词汇书，市面上可以买到，网上可以下载，叫做TIME单挑。收录了TIME杂志中最高频的1048个单词，如果掌握了这些单词，在阅读主流外刊时，至少文章大意肯定能够理解。第三、注意理解文章的结构特点，媒体英语(新闻)有自己固定的行文特征。这些具体的特征，也正是我在新东方的基础阅读课上面重点讲解的知识点之一。实践证明，理解这些文章结构特征，对于主题句的判断(解决段落小标题题目)、文章细节内容的把握(解决配对题中的信息定位配对)有很重要的帮助。我们明白了雅思阅读文章词汇的特点以后

8、，接下来就要解决单词背诵的问题了。首先要说，单词量，肯定是themore,thebetter。但是，我们不一定有那么多的精力能把所有单词全背出来，因此，要有针对性地进行记忆。阅读考试的题型，说穿了只有两大类，选择题和填空题。对于选择题来说，不需要记忆单词的拼写和读音，对于填空题来说，有一条重要的原则：答案重现原则，即