校园网络安全设计方案

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1、校园网络安全设计方案一、安全需求1.1.1网络现状随着信息技术的不断发展和网络信息的海量增加，校园网的安全形势日益严峻，目前校园网安全防护体系还存在一些问题，主要体现在：网络的安全防御能力较低，受到病毒、黑客的影响较大，对移动存储介质的上网监测手段不足，缺少综合、高效的网络安全防护和监控手段，削弱了网络应用的可靠性。因此，急需建立一套多层次的安全管理体系，加强校园网的安全防护和监控能力，为校园信息化建设奠定更加良好的网络安全基础。经调查，现有校园网络拓扑图如下：1.1.2应用和信息点楼号该楼用途每层主机数层数每栋信息点总数实现功能3行政

2、，办公，网络中心504200主要以校领导、财务、人事为主要用户。主要是网络中心、计算机机房、网络实验室为主。网络中心负责网络维护，管理，中心内设有网站、电子邮箱、精品课程、FTP资源、办公系统以及视频点播等服务器。20图书馆1005500对图书馆内各类图书进行管理，对图书资料进行处理。建立电子阅览室为学生更快更好的查阅各类图书。主要以文件传输、视频传输为主。7（1,2,11,16）教学楼10-200不等7150主要是多媒体教室。能够实现多媒体教学，快速地获取网上资源4（5,6,8,9,1012,13,14，15,16,17）宿舍1807

3、1200能够较快地获取网上资源，拥有语音布线1.2.现有安全技术1．操作系统和应用软件自身的身份认证功能，实现访问限制。2．定期对重要数据进行备份数据备份。3．每台校园网电脑安装有防毒杀毒软件。1.3.安全需求1．构建涵盖校园网所有入网设备的病毒立体防御体系。计算机终端防病毒软件能及时有效地发现、抵御病毒的攻击和彻底清除病毒，通过计算机终端防病毒软件实现统一的安装、统一的管理和病毒库的更新。2.建立全天候监控的网络信息入侵检测体系在校园网关键部位安装网络入侵检测系统，实时对网络和信息系统访问的异常行为进行监测和报警。3.建立高效可靠的内

4、网安全管理体系只有解决网络内部的安全问题，才可以排除网络中最大的安全隐患，内网安全管理体系可以从技术层面帮助网管人员处理好繁杂的客户端问题。4.建立虚拟专用网(VPN)和专用通道使用VPN网关设备和相关技术手段，对机密性要求较高的用户建立虚拟专用网。二．安全设计1．1设计原则根据防范安全攻击的安全需求、需要达到的安全目标、对应安全机制所需的安全服务等因素，参照SSE-CMM("系统安全工程能力成熟模型")和ISO17799(信息安全管理标准)等国际标准，综合考虑可实施性、可管理性、可扩展性、综合完备性、系统均衡性等方面，网络安全防范体系

5、在整体设计过程中应遵循以下9项原则：1．网络信息安全的木桶原则网络信息安全的木桶原则是指对信息均衡、全面的进行保护。“木桶的最大容积取决于最短的一块木板”。网络信息系统是一个复杂的计算机系统，它本身在物理上、操作上和管理上的种种漏洞构成了系统的安全脆弱性，尤其是多用户网络系统自身的复杂性、资源共享性使单纯的技术保护防不胜防。攻击者使用的“最易渗透原则”，必然在系统中最薄弱的地方进行攻击。因此，充分、全面、完整地对系统的安全漏洞和安全威胁进行分析，评估和检测（包括模拟攻击）是设计信息安全系统的必要前提条件。安全机制和安全服务设计的首要目的

6、是防止最常用的攻击手段，根本目的是提高整个系统的"安全最低点"的安全性能。2．网络信息安全的整体性原则要求在网络发生被攻击、破坏事件的情况下，必须尽可能地快速恢复网络信息中心的服务，减少损失。因此，信息安全系统应该包括安全防护机制、安全检测机制和安全恢复机制。安全防护机制是根据具体系统存在的各种安全威胁采取的相应的防护措施，避免非法攻击的进行。安全检测机制是检测系统的运行情况，及时发现和制止对系统进行的各种攻击。安全恢复机制是在安全防护机制失效的情况下，进行应急处理和尽量、及时地恢复信息，减少供给的破坏程度。3．安全性评价与平衡原则对任

7、何网络，绝对安全难以达到，也不一定是必要的，所以需要建立合理的实用安全性与用户需求评价与平衡体系。安全体系设计要正确处理需求、风险与代价的关系，做到安全性与可用性相容，做到组织上可执行。评价信息是否安全，没有绝对的评判标准和衡量指标，只能决定于系统的用户需求和具体的应用环境，具体取决于系统的规模和范围，系统的性质和信息的重要程度。4．标准化与一致性原则系统是一个庞大的系统工程，其安全体系的设计必须遵循一系列的标准，这样才能确保各个分系统的一致性，使整个系统安全地互联互通、信息共享。5．技术与管理相结合原则安全体系是一个复杂的系统工程，涉

8、及人、技术、操作等要素，单靠技术或单靠管理都不可能实现。因此，必须将各种安全技术与运行管理机制、人员思想教育与技术培训、安全规章制度建设相结合。6．统筹规划，分步实施原则由于政策规定、服务需求的不明朗，环境