新目标英语七年级下册unit2知识讲解与课堂练习

《新目标英语七年级下册unit2知识讲解与课堂练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit2Where'sthepostoffice?单元知识讲解与练习一、重点词汇postn.邮件；邮递officen.办公室；事务所arcaden.拱廊；有拱廊的街道；（内设电子游戏机等）游乐中心videoarcade电子游戏中心bankn.银行supermarketn.超市phonen.电话payv.付钱n.付钱；薪金payphone（投币式）公用电话parkn.公园avenuen.大道；林荫道bridgen.桥mailn.邮政；邮件nearprep.接近；靠近acrossprep.从（某物）的一边到另一边；横过acrossfrom在……的对过excusev.原谅；宽恕neigh

2、borhoodn.附近；邻近地区justadv.（用于祈使句）且请；试请straightadv.径直地；直接地；成直线地turnv.转动；旋转leftadv.往左；向左n.左面；左边rightadv.往右；向右n.右面；右边welcomeadj.受欢迎dirtyadj.肮脏的oldadj.老的；旧的marketn.市场；市集sodan.苏打水；汽水pinen.松树gardenn.花园；园子districtn.地区；区域offprep.离开；远离takeawalk散步throughprep.穿过；经过passv.经过；穿过；通过housen.房子；住宅beginningn.开始（的部分

3、）；起点tourn.旅行；旅游；参观；游览visitn.游览；参观funn.娱乐；乐趣ifconj.假使；如果hungryadj.饥饿的benchn.长凳；板凳arrivev.到达；抵达taxin.出租车；的士；计程车airportn.飞机场yourspron.（用在英文信件署名前）你的；你们的二、重点词组postoffice邮局Excuseme.（打扰他人，不同意，迫不得已而失礼时的道歉）对不起。havefun玩得高兴；过得愉快you're=youareturnleft向左转turnright向右转takeataxi乘出租车；打的三、重点难点分析1.Thepayphoneisacr

4、ossfromthelibrary.across表示的是从某物的一边到另一边;横过….Ourschoolisacrossthestreet.我们的学校就在大街的那一边acrossfrom在….的对面;在….对过Thehospitalisacrossfromthesupermarket.医院在超市的对面through表示的是穿过…,经过….2.Whereis...?是本单元讲的重点句型。这个句型是口语中最常用的句型之一。它可以用单数形式，也可以用复数形式。可以问人也可以问物。例如：问物：单数形式：Whereisthepen?那支钢笔哪去了？Whereismybike?我的自行车哪儿去了

5、？复数形式：Wherearethekeys?那些钥匙哪去了？Wherearethosecars?那些小汽车呢？问人：单数形式：WhereisMissWu?吴老师呢？Whereisyourmother?你妈妈哪去了？复数形式：WherearethestudentsofClassOne?一班的学生哪去了？Wherearethey?他们在哪儿？在本课中,Whereisthe…?表示"某地方在哪儿？"用来询问地方，也可以使用"Isthere…?"询问时可加"Excuseme."以表示客气，有礼貌。回答时可根据具体情况回答。例如："Excuseme.Whereisthepostoffice?"

6、"请问，邮局在什么地方？""It'snexttoashop.""在一家商店的旁边。""Whereisthestation?""车站在什么地方？""It'soverthereontheleft.""在左边那儿。""Isthereafruitshopnearhere?""附近有水果店吗？""Walkalongthisroad,andtakethesecondturningontheright.""沿这条路往前走，第二个拐角处向右拐。"3.形容词形容词是英语中常用的词性之一，是用来表示人或事物的性质或特征的词，如：light,big,white和形容电影的exciting,funny等等。

7、通常在句中充当（名词的）定语、表语等。修饰名词用作定语，表示人或物的性质、特征或状态等，一般置于名词或代词前面。如：asmallcat一只猫ayellowshirt一件黄衬衫Idon’twanttheredT-shirt.我不想要那件红色的T恤衫。四.习题检测与解析1.组句子a.there,is,a,next,pay,library,phone,to,the______________________________________?b.video,the