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时间:2020-04-03
《语文人教版八年级下册《我的母亲》教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中华传统文化与现代语文课堂的结合《我的母亲》教案四望中学金紫静教学目标:1、深入文本,读懂母亲的优秀品格,读懂母亲的爱子之心。2、理解母亲身上的美德源于对中华传统文化的继承和发扬。3、联系自身的生活经经历,找寻自己母爱身上所具有的中华传统美德。一、感知文本,走近母亲1、新课导入从谈胡适的不凡成就来自母亲的教育和影响导入,让学生把目光锁定在核心人物身上,激发学生解读母亲的兴趣,拉近和文本的距离。2、整体感知(1)文章的主要内容是什么,请用简洁的语言概述。(2)在文本中找到概括母亲形象特点的一句话:二、探究片段,感悟母亲学生速读课文,用这样的句式说话,
2、 说故事:“读了,我看到了一位母亲。”(穿插故事、名言) 母亲-儿子后母后婆-哥嫂年轻的寡妇-五叔典型经历古有“寸草春晖”之慈爱,也有“孟母教子”之训爱; 古有“太姒”之淑贤 人物形象 三、赏析语言,感恩母亲1、默读课文思考:对于这样一位给了“我”极深影响的母亲,作者怀着怎样的感情?你从文中哪些地方体会到的?2、大家日常学习中还搜集了哪些名言或是诗句的?不妨与大家分享一下。四、透古通今,洞鉴母亲母亲身上的美德,你发现了吗?(请学生结合具体事例谈谈)五、结束语
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