数学人教版五年级下册体积和体积单位教学反思.doc

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1、体积与体积单位教学反思教学反思:本节课体现了数学知识生活化,为了培养学生的空间观念,我将视野拓宽到生活的空间,重视现实中有关体积和体积单位的问题,把它们作为教学的基础。在认识立方厘米、立方分米、立方米时,让学生通过身边的事物感受大小的体积单位,形成各种体积单位的表象,并能识别它们,从而培养学生的初步的空间观念,教学效果很好。

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