高三物理第一轮复习：基本仪器的使用粤教版.doc

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1、高三物理第一轮复习：基本仪器的使用粤教版【本讲教育信息】一.教学内容：基本仪器的使用二.要点扫描（一）螺旋测微器1.构造和原理如图所示是常用的螺旋测微器.在实验中常用它测量小球的直径、金属丝的直径和薄板的厚度等一些较小的尺度.用它测量长度，可以准确到0.01mm，可以估读到0.001mm（毫米的千分位），因此螺旋测微器又称为千分尺.螺旋测微器螺杆上精密螺纹的螺距是0.5mm，即每旋转一周，测微螺杆P前进或后退0.5mm.可动刻度分成50等份,每一等份表示0.01mm,即可动刻度每转过一等份，P前进或后退0.01mm，因此，从可动刻度旋转了多少个等份就知道长度变化了多少个0.01mm.

2、2.使用及读数（1）把待测物放入A、P之间的夹缝中，旋动旋钮K，当P将要接触待测物时，再轻轻转动微调旋钮K′，当听到棘轮的响声时（表明夹住待测物的力适中），转动锁紧手柄T使P止动.（2）读数：先由可动刻度尺的边缘所对的固定刻度线读出整毫米（或半毫米）数，再看固定刻度尺上的长横线与可动刻度相对的位置，由可动刻度尺读出小于0.5mm的数，以上两部分相加就是螺旋测微器的读数，即读数d=固定刻度示数+可动刻度示数（含估读位）最小分度值.例如图所示的测量，从固定刻度尺上读数为2mm，再从可动刻度尺上读数为0.130mm，最后的“0”是估读来的,故该次测量的读数为2.130mm.3.注意事项（1

3、）测量时，当螺杆将要接触被测物体时，要停止使用K，改用K′，以避免螺杆和被测物体间产生过大的压力.这样，既可以保护仪器又能保证测量结果准确.（2）读数时，要注意固定刻度尺上表示半毫米的刻度线是否已经露出.读数时要准确到0.01mm，估读到0.001mm，即测量结果若用毫米为单位，则小数点后面必须保留三位有效数字.【例1】如图给出的是用螺旋测微器测量一小钢球的直径的示数，此读数应是_______mm.用心爱心专心解析：注意到固定刻度尺上的半毫米刻度线已经露出，故由固定刻度尺上读数为8.5mm;然后由可动刻度尺上读出半毫米以下的读数并注意估读一位数字，为10.0×0.01mm=0.100

4、mm;最后将两次读数相加就是所要测量的正确读数8.600mm.答案：8.600mm点评：（1）在读数的时候一定要注意固定刻度尺上表示半毫米的刻度线是否已经露出.若忽略了这一点，本题会误读为8.100mm.（2）在读可动刻度示数时，一定要估读到0.001mm.（二）游标卡尺游标卡尺的读数部分由主尺（最小分度为1mm）和游标尺两部分组成.按照游标的精度不同可分为三种：（1）10分游标，其精度为0.1mm;（2）20分游标，其精度为0.05mm;（3）50分游标，精度为0.02mm.它们的共同特点（也是它们的测量原理）是：游标上的全部刻度之长比主尺上相应的刻度之长短1mm.以20分游标为例

5、，游标上20个分度全部之长为19mm，比主尺上20个分度短1mm，所以游标上每个分度比主尺短0.05mm.当在两测脚间放一厚0.1mm的物体时，则游标的第2条刻度线将与主尺的刻度线对齐，其余的刻度线与主尺上的刻度线都不对齐.游标卡尺的读数方法是：以游标0刻度线为准，在主尺上读出整毫米数，再看游标尺上哪一条刻度线与主尺上某刻度线（不用管是哪一条线）对齐，由游标上读出毫米以下的小数，则总的读数为：主尺上的整毫米数L1+游标上的毫米以下的小数L2.下表所示即为上述三种游标尺的设计原理和读数方法游标尺精度（mm）测量结果（游标尺上第n个格与主尺上的刻度线对正时）（mm）刻度格数刻度总长度每小

6、格与1mm差102050919490.10.050.020.10.050.02主尺上读的毫米数+0.1n主尺上读的毫米数+0.05n主尺上读的毫米数+0.02n由于游标卡尺在读数时要分辨游标上的哪一条刻度线与主尺上的刻度线对得最齐，这里已包含了估读的因素，所以游标卡尺一般不再往下估读.不过用10分游标尺读数时，可在毫米的百分位上加一个“0”，表示该读数在毫米的10分位上是准确的，以区别于毫米刻度尺的读数.【例2】有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度.用它测量一工件的长度，如图所示，图示的读数是____________mm.解析：游标卡尺主尺上的最小分度为1

7、mm用心爱心专心，其上的数值标度是以厘米为单位的，譬如其上标度的10、11即为10cm、11cm.此图中游标上的标度是指游标的格数，不是指具体的长度.此图经过了二级放大.由一级放大图可知工件的长度在10cm—11cm之间，再由二级放大图仔细看游标上的零刻度线所对主尺的刻度线位置，由主尺读出测量的整毫米数：L1=104mm;再看游标上的哪一条刻度线与主尺上的某一刻度线对齐，由游标读出毫米以下的小数.从二级放大图中可以看出，游标上零刻度线右侧的第一条刻度线与主