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《大学生英语阅读能力培养目标与阅读教材编写_写在_快速阅读_出版之际》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、ForeignLanguageWorldNo.12008(GeneralSerialNo.124)大学生英语阅读能力培养目标与阅读教材编写———写在《快速阅读》出版之际束定芳提要:本文以《大学英语课程教学要求》为依据,对新世纪大学生英语阅读能力培养的特点和要求进行了讨论,介绍了《快速阅读》的编写理论基础和重要特点。作者指出,学生为了学习语言而进行的阅读,一方面是为了从阅读中获得知识和信息,但另外一个重要的目的就是提高阅读能力,在阅读中学会更快、更准确地阅读。这就要求大学英语阅读教材的编写者不仅要考虑到阅读材料的可读性,更重要的是设计好相关的阅读练习,使学生在愉快的阅读中获得阅读技巧,学会快速
2、、准确地理解阅读材料的内容。关键词:《大学英语课程教学要求》;新世纪大学英语系列教材;快速阅读Abstract:BasedonCollegeEnglishCurriculumRequirements,theauthordiscussesthenewchallengesthatteachersfacewhenteachingcollegestudentstoreadEnglishandintroducescompilationconceptsunderlyingthenewcourse2bookReadingFaster.Theauthorholdsthatstudentsuseafastre
3、adingcoursebookoutoftwobasicneeds:readingforinformationandimprovingreadingskillsthroughguidedreadingexercises.Therefore,theauthorclaimsanycourse2bookdesignedtohelpstudentsachievereadingefficiencyshouldtrytoaccommodatethesetwoneedsbycarefullyse2lectingreadingmaterialsanddesigningexercisesthatwouldhe
4、lpstudentsreadquicklyandefficiently.Keywords:CollegeEnglishCurriculumRequirements;NewCenturyCollegeEnglishCoursebookSeries;fastreading中图分类号:H319文献标识码:B文章编号:1004-5112(2008)01-0015-05一、新世纪对大学生英语阅读的新要求阅读能力的培养是大学英语教学的一个重要目标。快速、准确地从阅读材料中获得所需信息更是每一个英语学习者所追求的最重要的外语技能之一。新一轮大学英语教学改革特别强调培养学生实际运用英语的能力,尤其是通过多种
5、阅读渠道获得知识和信息的能力。新颁布的《大学英语课程教学要求》(以下简称《课程要求》)对阅读理解能力要求分了三个层次:一般要求:能基本读懂一般性题材的英文文章,阅读速度达到每分钟70词。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时,阅读速度达到每分钟100词。能借助词典阅读本专业的英语教材和题材熟悉的英文报刊的文章,掌握中心大意,理解主要事实和有关细节。能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。掌握基本的阅读技能,如略读、寻读等。较高要求:能基本读懂英语国家大众性报纸杂志上一般性题材的文章,阅读速度为每分钟70-90词。在快速阅读篇幅较长、难度适中的材料时,阅读速度达到每分钟120词。能阅读所学专业的
6、综述性文献,并能正确理解中心大意,抓住主要事实和有关细节。更高要求:能读懂有一定难度的文章,理解其主旨大意及细节。能读懂国外英语报纸杂志的文章。能比较顺利地阅读所学专业的英语文献和资料。·15·外语界2008年第1期(总第124期)为适应这些新的要求,大学英语四、六级考试也从2006年开始增设了“快速阅读”的考试项目。为此,作为“新世纪大学英语系列教材”的一部分,我们编写了《快速阅读》,旨在帮助广大学生扩大阅读范围、增加词汇数量、培养阅读技巧、提高阅读速度、丰富语言知识、增强英语语感、培养独立阅读和广泛阅读的能力。二、《快速阅读》的理论基础和编写特点我们知道,阅读主要是为了获取知识和信息。所
7、以,阅读材料的趣味性和知识性是吸引读者的一个重要原因。学生为了学习语言而进行的阅读,一方面当然也是想从阅读中获得知识和信息,但另外一个重要的目的就是提高自己的阅读能力,在阅读中学会更快、更准确地阅读。这就要求大学英语阅读教材的编写者不仅要考虑到阅读材料的可读性,更重要的是设计好相关的阅读练习,使学生在愉快的阅读中潜移默化地掌握阅读技巧,学会快速、准确地理解阅读材料的内容。《快速阅读》是在最新的应用语言学理论,
