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1、心理学报2009,Vol.41,No.10,980−988ActaPsychologicaSinicaDOI:10.3724/SP.J.1041.2009.00980匹配对创造性的影响:集体主义的调节作用12杜旌王丹妮12(武汉大学经济与管理学院,武汉430072)(北京大学光华管理学院,北京100871)摘要以305名大学生为研究对象,检验创造性氛围的供给-期望匹配、个人创造性能力的要求-能力匹配与个人创造性的关系,考察集体主义价值观对这种关系的影响。结果显示供给-期望匹配中实际创造性氛围、要求
2、-能力匹配中的实际创造性能力对个人创造性有显著作用。对于高集体主义价值观的个人,环境因素(实际创造性氛围和要求创造性能力)对他们创造性影响作用更为显著,展现出集体主义价值观对创造性的间接积极作用。关键词供给-期望匹配;要求-能力匹配;集体主义价值观;创造性分类号B849:C93“供给-期望”匹配(Supplies-valuesfit)和“要求-能力”1研究背景和问题的提出匹配(Demands-abilitiesfit),则更能有效揭示匹配全球化趋势使企业竞争日益加剧,能否不断对个体的影响。这两种匹
3、配模型分别是指环境所能创新已成为取得竞争优势的关键。不论是组织创提供的某种资源(如组织支持)和个体对这种资源的新还是团队创新,其源头都是个人创造性(Individual期望相匹配、环境对个人某种能力(如知识、技能Creativity)。个人创造性是指个体产生新的想法和等)的要求和个人所具备这种能力的匹配(Edwards,新的主意,这些想法和主意对组织有潜在的价值1996)。Livingstone等学者采用这两种匹配类型对(Amabile,Conti,Coon,Lazenby,&Herron,199
4、6)。影工作压力和工作满意度进行分析,发现员工创造性响个人创造性的因素有个体特征,例如性格能力和组织要求创造性水平匹配时压力最小、满意(Scratchley&Hakstian,2000)和个人认知(Tierney,度最高,相对于员工期望,环境关于创造性的供给Farmer,&Graen,1999)等;有环境特征,例如挑战性对压力和满意度影响更大(Livingstone,Nelson,&的工作(Farmer,Tierney,&Kung-McIntyre,2003)、领Barr,1997)。遗憾的是,在
5、Livingstone等人研究中导风格(Zhou,2003)、物质激励(Eisenberger&的结果变量是工作压力和工作满意度,而不是个人Rhoades,2001)、组织支持(Amabileetal.,1996)等。创造性。Choi(2004)以创造性作为结果变量,考察个体特征和环境特征相互作用对创造性也有显著了两种类型匹配对它的影响,结果发现两种类型匹影响,例如,George和Zhou(2001)就发现对经验开配确实对个人创造性有显著积极作用,但同时也发放型性格的个体,当领导给予积极反馈时,他
6、们会现在匹配模型中,相对于环境因素(实际创造性氛有更高的创造性。在个人与环境互动中,人与环境匹围和要求创造性能力),个人的创造性行为更多受配理论(Personal-environmentfit;Woodman,Sawyer,到个人特征的影响(个人期望的创造性氛围和个人&Griffin,1993)认为当人与环境就某一因素(如领的创造性能力)。该研究以北美某商学院学生为样导力)达成一致时,人的创造性会最高,例如当上本,因而其研究结论有可能受到北美个人主义文化级与下级的内在激励水平匹配时,员工表现出高创
7、的影响。个人主义文化氛围中,个人的独立、自我、造性(Tierneyetal.,1999)。唯一的意识较强,而对外界影响不是非常在意(Zha,Edwards(1996)提出如果将人与环境匹配分为Walczyk,Griffith-Ross,Tobacyk,&Walczyk,2006),收稿日期：2008-12-31通讯作者：杜旌,E-mail：rossjing.du@gmail.com98010期杜旌等:匹配对创造性的影响:集体主义的调节作用981可能正是这种原因,Choi(2004)的研究显示个人创
8、氛围超过个体期望时,个人创造性降低。个人在提造性受外界环境影响较弱,而受自身体征影响出对组织有潜在价值的新想法、新主意时,必须要较强。面对有可能的失败以及他人的嘲笑等,如果没有来我国传统文化是集体主义文化,这种传统的集自组织的支持或信任,很少有个人愿意冒风险去展体主义文化对匹配与创造性关系有什么影响,我们示自己的新想法和新主意。大量研究表明,来自组还不清楚。集体主义认为个人是集体的一份子,与织对创造性的支持,会有效降低个人对创造性风险集体保持同步和一致非常重要,集体主义个体常常的担
